Redação #919619

Na série sul-coreana "Round 6", lançada em 2021, 456 pessoas são selecionadas para participarem de um jogo mortal por um grande prêmio em dinheiro ao final do jogo, no qual os selecionados são unidos pelas altas dívidas contraídas e a impossibilidade de pagá-las. Fora da ficção, observa-se que, na conjuntura brasileira contemporânea a necessidade de implementar a educação financeira nas escolas brasileiras se torna essencial, devido tanto a ignorância familiar sobre o assunto quanto ao consumismo extremo. Desse modo, torna-se fundamental à discussão desses aspectos a fim de analisar essa problemática.

Sob essa perspectiva, em primeira instância, é fulcral pontuar a ausência de medidas governamentais para combater a incompreensão da família sobre a didática financeira. Segundo Émile Durkheim, o indivíduo é construído socialmente a partir de suas experiências e aprendizados adquiridos até a vida adulta. Nesse sentido, se em um âmbito familiar há pouca instrução financeira, uma criança crescerá acreditando que a educação financeira é algo irrelevante e assim, propagará esse aprendizado, consequentemente, gerando pessoas que não sabem lidar com o dinheiro.

Ademais, é válido ressaltar que a alienação social e o consumismo impulsionam esse quadro nocivo. Segundo Adorno e Hokheimer, a Indústria Cultural oferece produtos que promovem uma satisfação compensatória e efêmera, que agrada aos indivíduos, assim, contribuindo para o consumismo. Partindo dessa ideia, é notável que a sociedade brasileira está relacionada ao contexto de alienação, no qual os cidadãos são influenciados por propagandas e discursos consumistas, desconsiderando o consumo consciente, causando o descontrole financeiro e endividamento. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Infere-se, portanto, a necessidade de medidas para resolver o problema da educação financeira no Brasil. Dessarte, é imprescindível que o Estado, instância máxima da administração executiva, crie programas escolares sobre a educação financeira, além de promover projetos de finanças pessoais nas comunidades, visando atingir pessoas adultas. Isso será realizado por meio de verbas adquiridas pelo Tribunal de Contas da União, para que, assim, os cidadãos possam controlar sua vida financeira.