Redação #917270

Hodierno, pais de alunos com deficiência ainda têm que lidar, muitas vezes, com a falta de aceitação ao tentar simplesmente garantir uma educação para seus filhos. Não é incomum que, em uma sociedade capacitista, alunos com deficiências e suas famílias sejam rejeitados ao tentar ingressar em uma instituição. Sendo assim, o preconceito e a discriminação ainda é muito presente no ambiente escolar, por serem considerados minoria na sociedade.

Em primeira análise, evidencia-se o preconceito contra pessoas com deficiência nas escolas. Sob essa ótica, houve uma pesquisa realizada com 18 mil estudantes, professores, funciónarios e pais, em 501 escolas em todo o Brasil, a Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe) constatou que 96,5% dos entrevistados admitem a intolerância. Dessa forma, vimos que há um número elevado de pessoas com um pensamento capacitista, assim, retoma a importância da inclusão nesse ambiente.

Além disso, é notório a discriminação que essa minoria sofre, com direitos violados e não havendo acesso a muitas oportunidades. Como na obra cinematográfica Extraordinário, baseado no livro de R. J. Palacio. Auggie, o protagonista, tem uma deformidade facial, e ao ingressar na escola o garoto precisa aprender a conviver no novo ambiente, que não esta preparado para lidar com o diferente. Sendo vítima de bullying e tendo sua autoestima abalada.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham ampliar o combate ao capacitismo nas escolas. Dessa maneira, cabe o Ministério da Educação trazer uma maior abertura para esse problema, equipando adequadamente e preparando os funcionários para atender de forma correta e semelhante, com propagandas e palestras para concientizar a inclusão nesses ambientes. Somente assim, os pais de alunos com deficiência, serão bem recepcionados e garantirão uma boa educação para seus filhos, da mesma maneira que outros pais.