Redação #917206

"A essencia de ter direitos humanos é o direto a ter direitos." Essa drase da filósofa Hannah Arendt, aponta para a questão da importância das garantias serem mantidas na sociedade. Entretanto, no que concerne à questão da importância da inclusão de pessoas com deficiência ou qualquer nescessidade especial, ainda configura um desafio a ser sanado. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema em virtude da lacuna educacional e do silenciamento.

Além disso, acerca da lógica referente ao combate do capacitismo nas escolas, é válido retomar o aspecto supracito quanto a negligência governamental neste caso. Segundo, a PNE ( Plano Nacional de Educação), ele estabelece que é obrigatório pessoas com deficiência ou com qualquer nescessidade especial frequente ambientes educacionais inclusivos. E mesmo diante dessa plano não é devidamente feito. Isso ocorre muitas vezes pela discriminação dos mesmo. Consequentemente, muitas crianças deficientes, sobretudo áquelas de menor renda, não são devidamentes inclusas na rende de ensino. Este quadro de inoperâbcia das esferas de poder exemplifica a teoria a teoria do sociólogo Zygmunt bauman, que descreve como presentes na sociedade mas que não cumprem seu papel com eficácia . Desse modo, é imprescendivel que, para a refurtação dessa teoria do estudioso polonês , essa problemática seja revertida. Logo, são essenciais medidas operantes para a reverção do capacitismo nas escolas. Para isso, compete ao ministério da educação junto com a PNE investir em escolas inclusivas. Ademais, palestra sejam feitas para que haja compreenção sobre o assunto, que ajude com a inclusão dos mesmo. Assim, os ideais inalcançaveis snão serão instrumentos segregadores e, finalmente não mais representará a nação atual.