Redação #912619

De acordo com o artigo 5 da Constituição Federal brasileira, os seres humanos são iguais perante a lei e devem ter direito à vida, liberdade, igualdade e educação. Portanto, em consonância com tal afirmação, o combate ao capacitismo nas escolas precisa, em âmbito maior, ser tratado com mais ênfase, visto que é imprescindível a presença de todas as crianças e adolescentes nas instituições educacionais. Dessa maneira, não só a exclusão de estudantes portadores de alguma deficiência, como também a falta de atenção do governo, contribuem para a naturalização desse problema.

Dessa forma, exclusão de crianças com deficiência é um tabu que precisa ser quebrado. Segundo o livro Extraordinário, traz a história de um menino portador de uma síndrome que muda o formato do seu rosto chamado Auggie, que foi excluído por todos os seus colegas de sala quando chegou na escola e ao desenrolar da história, conquistou a todos com o lindo coração que tinha. Logo, fora da ficção, os seres humanos - assim como o Auggie - deveriam ocupar um lugar na sociedade e nas escolas como qualquer outro, sem precisar lutar e passar por preconceitos para isso.

Nesse sentido, é de extrema urgência que medidas da Constituição Federal sejam tomadas quanto a este caso. "A educação nunca foi despesa, mas sim, investimento com retorno garantido.", a frase atribuída ao ganhador do prêmio Nobel, o economista britânico Lewis, fala algo imperioso que precisa ser dado mais atenção: o investimento na educação. Assim, em relação ao combate ao capacitismo, é de maneira emergente que sejam incluídos em âmbito escolar medidas que auxiliem no desenvolvimento de todos os estudantesm tal como: a contratação de assistentes voltadas apenas para o aluno necessecitado e dependente de atenções especiais.

Em conclusão, é notório que a falta de contribuição por partes das medidas governamentais e a exclusão das crianças portadoras de deficiências, são apenas dois fatores de diversos existentes no planeta. Cabe ao Ministério da Educação e Cultura (MEC), implantar nas escolas públicas materiais didáticos especiais -por meio de verbas governamentais, que auxiliem o melhor desenvolvimento de todos os estudantes, sem exclusão de nenhum, com a finalidade de ajudar a combater o capacitismo no ambiente escolar. É necessário também a inclusão de matérias na educação infantil que ajudem a combater o preconceito criado pelas crianças desde os primórdios. Como o artigo 5 da Constituição "todos somos iguais perante a lei e temos direito de perseguir nossos próprios direitos".