Redação #907719

Atualmente, inserido no contexto da era digital, a televisão e outras redes de entrenimento exercem grande influência na vida das pessoas. Dessa forma, adultos e crianças substituem os livros pelas ´´telinhas´´, em decorrência da facilidade, comodidade e velocidade proporcionadas. Nesse prisma, torna-se evidente a falta de incentivo a leitura no brasil e destacam-se dois aspectos: desigualdade social e a exposição precoce as redes midiáticas.

Em primeira análise, nota-se a desigualade social. Desde de Antiguidade, a aristocracia, composta por nobres, domina os meios de leitura e comunicação, no Brasil o mesmo processo ocorria durante o período colonial, tendo como reflexo, nos dias de hoje, a falta de democratização da leitura brasileira, logo memso que haja incentivo não há oportunidade. Deste modo, Descartes afima´´Ler um bom livro é como conversar com as melhores mentes do pasado´´. Corcordante a isso,a leitura é essencial para entender o passado, compreender a realidade e desenvolver um senso crítico.

Ademais, é vísivel que a exposição precoce as redes midiáticas configura-se como outro empecilho, visto que, leitura é um hábito, não algo pontual, e para se tornar um hábito é necessário rotina que, preferencialmente, deve se iniciar durante a infância. Em vista disso, os jovens não adquirem o hábito de ler já que, assistir vídeos na internet ou programas televisivos, por influência dos pais, é fácil e rápido, mas não proporciona o mesmo que ler um bom livro.

Depreende-se, portanto, a adoção de mediddas que venham ampliar o incentivo a leitura no Brasil. Dessa maneira, cabe ao Minitério da Educação, fazer um programa que disponibilize livros para pessoas de baixa renda, por meio de investimentos em escolas públicas e bibliotecas, além de maior a divulgação da literatura brasileira para que as pessoas consigam desfrutar dos prazeres de se ler um livro. Somete assim, a televisão não tomará o lugar dos livros.