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Redação #794931
No livro Sapiens, de Yuval Noah Harari, é citado a imaginação humana como a construtora de grandes civilizações e o elemento principal para termos atingido a complexidade que nossas sociedades possuem hoje em dia. No entanto, a subjetividade não existe quando o método científico comprova a existência de leis naturais, portanto, irrefutáveis.
No contexto atual, o negacionismo busca refutar a ciência. Da mesma forma que o trabalho mental leva para o caminho da certeza, ele leva para a dúvida, mesmo com a comprovação dos fatos. Os negacionistas carregam consigo interesses, sejam eles por atingirem um conforto quanto à realidade no momento em que negam a existência de problemas — como o aquecimento global —, ou interesses políticos, e para isso, devem combater os fatos que atingem seus ideais. Portanto, o desinteresse para com a ciência mostra-se evidente entre os negacionistas, e acaba refletindo na sociedade como um todo, pois se deixarmos de acreditar no aquecimento global, ele não irá parar de existir, e sim se agravar até que a situação se torne irreversível e o planeta sofra as consequências.
Ademais, outro fator que leva ao negacionismo é a má educação ou total falta dela no desenvolvimento de um cidadão. Nesse contexto, as instituições educacionais possuem um importante papel na construção do penasmento crítico, pois, se a ciência é um campo fértil e não explorado no conhecimento de um indivíduo, logo ele se torna vulnerável para inverdades acerca de assuntos que envolvem o conhecimento científico. Essa vulnerabilidade é aproveitada , e os compartilhamentos de falsas ideias disseminam informações para pessoas leigas, num espaço onde não há material para refutar esses erros.
Portanto, é ideal a necessidade de perpetuar um bom conhecimento, com alicerces bem estruturados. Cabe ao Ministério da Educação administrar na didática brasileira, desde o início do contato das crianças com assuntos que envolvem a ciência, o destaque para as evidências adquiridas pelo método científico, suprimindo a subjetividade num assunto que é irrefutável. Propagar esse conhecimento através de mídias sociais do governo, que podem colaborar com digital influencers, visando um maior alcance de público; na TV, usando o artifício das propagandas, e, com esses mesmos artifícios, refutar falsas informações que são passadas para a massa. Dessa forma, elucidará questões e evitará que futuras gerações sigam o viés negacionista, e a união a fim do progresso humano e científico poderá ser fortalecida.
Notas recebidas
| Nº | Competência 1 | Competência 2 | Competência 3 | Competência 4 | Competência 5 | Nota |
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Nota desta Redação