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Redação #76650
Violência é um ato que vem se à sociedade brasileira há séculos passados. Atualmente, os delitos cometidos por jovens vêm aumentando, por consequência, a população procura medidas. Uma delas é a redução da maioridade penal. Mesmo que os crimes cometidos por menores de idade tenham aumentado, a redução da maioridade não será responsável pela diminuição da violência no Brasil, mas o poder da educação será capaz de mudar esse cenário.
Primeiramente, é necessário analisar o crescimento da taxa de violência e a dificuldade de reintegrar o transgressor. De acordo com o IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), o número de crimes cometidos por menores de idade cresceu em 30% nos últimos anos. Esse contexto faz com que a população solicite a redução da maioridade com intuito de enfraquecer a violência. Entretanto, essa pressão social se torna infundada, pois não há ressocialização no sistema prisional. Segundo o IPEA, a reincidência criminal no Brasil é de 70%, fato que comprova a pouca contribuição do sistema prisional na redução da violência.
Nesse contexto, com as dificuldades do sistema prisional e a expansão da hostilidade, a educação se torna o melhor caminho. De acordo com o filósofo, Pitágoras, é necessário educar as crianças, para não precisar castigar os homens. Uma educação de qualidade desde a base escolar é primordial para a formação do cidadão. Sendo, assim, exemplo de uma educação eficaz são as medidas socioeducativas que tem finalidade em restituir os menores infratores, e são fundamentais para atenuar a violência. Essas medidas seguem o pensamento filosófico, visto que, de acordo com o IPEA, 80% dos menores são recuperados pelo sistema socioeducativo. Dessa maneira, a diminuição da maioridade baseada em minimizar a violência é um equívoco.
Nessa conjuntura, portanto, a força da educação trará mais benefícios para a sociedade do que a redução da maioridade penal. Sendo assim, o Ministério da Educação deve promover eventos educativos mensais ao longo do processo educacional do adolescente. Esses eventos devem contar com a presença de policiais e pessoas que foram recuperadas pelo sistema socioeducativo, para relatarem suas histórias de vida e dar conselhos. Esse projeto deve ter a participação da mídia para divulgação atingir todas as esferas sociais. Portanto, só assim haverá uma maior conscientização dos jovens e também a inclusão social dos ex-presos. Logo, só dessa maneira não será mais necessário castigar os homens e diante disso à atenuação da violência.
Primeiramente, é necessário analisar o crescimento da taxa de violência e a dificuldade de reintegrar o transgressor. De acordo com o IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), o número de crimes cometidos por menores de idade cresceu em 30% nos últimos anos. Esse contexto faz com que a população solicite a redução da maioridade com intuito de enfraquecer a violência. Entretanto, essa pressão social se torna infundada, pois não há ressocialização no sistema prisional. Segundo o IPEA, a reincidência criminal no Brasil é de 70%, fato que comprova a pouca contribuição do sistema prisional na redução da violência.
Nesse contexto, com as dificuldades do sistema prisional e a expansão da hostilidade, a educação se torna o melhor caminho. De acordo com o filósofo, Pitágoras, é necessário educar as crianças, para não precisar castigar os homens. Uma educação de qualidade desde a base escolar é primordial para a formação do cidadão. Sendo, assim, exemplo de uma educação eficaz são as medidas socioeducativas que tem finalidade em restituir os menores infratores, e são fundamentais para atenuar a violência. Essas medidas seguem o pensamento filosófico, visto que, de acordo com o IPEA, 80% dos menores são recuperados pelo sistema socioeducativo. Dessa maneira, a diminuição da maioridade baseada em minimizar a violência é um equívoco.
Nessa conjuntura, portanto, a força da educação trará mais benefícios para a sociedade do que a redução da maioridade penal. Sendo assim, o Ministério da Educação deve promover eventos educativos mensais ao longo do processo educacional do adolescente. Esses eventos devem contar com a presença de policiais e pessoas que foram recuperadas pelo sistema socioeducativo, para relatarem suas histórias de vida e dar conselhos. Esse projeto deve ter a participação da mídia para divulgação atingir todas as esferas sociais. Portanto, só assim haverá uma maior conscientização dos jovens e também a inclusão social dos ex-presos. Logo, só dessa maneira não será mais necessário castigar os homens e diante disso à atenuação da violência.
Notas recebidas
| Nº | Competência 1 | Competência 2 | Competência 3 | Competência 4 | Competência 5 | Nota |
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