Redação #766212

Segundo o pacifista indiano, Mahatma Gandhi, "O futuro dependerá daquilo que fazemos no presente". Dessa maneira, percebe-se que a ausência de inovação na educação é um grave problema do Brasil, devido não só à falta de investimento, mas também ao excesso de intervencionismo do Governo Central no ensino escolar.

Sob essa perspectiva, é importante destacar que a constituição Federal foi , há cerca de 30 anos, elaborada com base no sonho de bem-estar social para todos os brasileiros, incluindo os estudantes. Todavia, é notório que o poder público não cumpre o seu papel enquanto agente fornecedor de direitos mínimos, já que o Estado não busca investir e pesquisar novas formas de aprendizagem. E assim, os jovens não se atualizam com as tendências tecnológicas do século 21. Nesse sentido, percebe-se que essa inaceitável questão de descaso com os estudantes configura não só um irrespeito colossal, mas também uma desvalorização descomunal.

Outrossim, vale ressaltar que a situação é corroborada pela altíssima interferência do governo nas escolas. No decorrer da formação do Estado brasileiro a educação era vista como instrumento de doutrinação ideológica nas mãos de políticos. Prova disso, eram as propagandas da ditadura de Getúlio Vargas introduzidas nas escolas. Isso, aliado as regras e burocracias do Ministério da Educação, contribuiu para que esse problema persista atualmente. Logo, é fundamental uma reflexão nas atitudes da sociedade civil para que , assim, as comunidades locais possam inovar no ensino da maneira que lhes convém.

Portanto, torna-se evidente que são necessárias medidas para solucionar esse impasse. Assim sendo, o Estado, por meio de reformas na educação, deve promover uma maior autonomia das escolas, para que os pais e professores decidam o que é melhor para os alunos, como por exemplo: a adoção de um ensino mais tecnológicos ou até mesmo o home-schooling. Desse modo, o intuito de tal ação é garantir uma maior inovação no sistema educacional. somente assim, essa problemática será gradativamente erradicada. Dessa maneir, com essa práticas, como disse Gandhi, os estudantes terão um futuro melhor em relação à qualificação intelectual.