Redação #745047

Na mitologia grega, Sísifo foi condenado por Zeus a rolar uma pedra morro acima eternamente, contudo era vencido pela exaustão e a rocha tornava à base. De forma análoga, a pedra representa a dificuldade do brasileiro em lidar com o dinheiro, a qual tem como causa o descaso governamental, que acarreta, consequentemente, a importância e necessidade da educação financeira na vida do cidadão. Desse modo, fazem-se necessárias medidas para solucionar o problema.

Em primeiro, plano é importante pontuar o fato da ausência de ações estatais intensificarem tal imbróglio. De acordo com o conceito de Milton Santos, denominado Cidadania Mutilada, o brasileiro nasce repleto de direitos, entretanto esses são mutilados pelo Estado e não implementados na sociedade, como é o caso da educação financeira. Nesse contexto, é válido ressaltar que em 2020, foi imposto as escolas brasileiras a educação financeira como ensino obrigatório desde o ensino infantil. Contudo, é visível a negligência em sua aplicação, tanto pela ausência de recursos e informações suficientes para realizar o ensino adequado e completo, quanto pelo fato dessa matéria ainda nem fazer parte da grade curricular em algumas escolas, como as periféricas, onde a educação é precária e falta suporte do Governo. Logo, reafirma-se a inobservância governamental por não garantir os investimentos necessários para o ensino e por ser negligente, também, na aplicação de políticas públicas a fim de democratizar o acesso aos conhecimentos sobre como lidar com o próprio dinheiro, ou seja, um Estado que não asegura a atuação da Carta Magna e falha na formação de sua juventude.

Por conseguinte, em se tratando de tal inércia governamental, tem-se um país que se diz do futuro, no entanto com jovens brasileir chegando a fase adulta com riscos de ficarem inadimplentes. Nesse cenário, é fundamental ressaltar a organização da sociedade determinada como líquida, segundo Bauman, caractereizada por ser capitalista, em vista da inversão de valores, transformando a visão de um ser coletivo e cidadão para um individualista, no qual as crianças e os adolescentes, ao se tornarem adultos, não sabem se planejar, administrar ou até mesmo empreender devido ao fato de que, diversas vezes, esse assunto não é discutido nas casas e muito menos nas escolas. Dessarte, emergiu entre os jovens, diante desse cenário - em que não há suporte e informação sobre como lidar com suas finanças ao chegar na fase adulta - um sentimento de depreciação por todos os setores.

Diante do exposto, urge a efetuação de medidas interventivas para sanar o ciclo que o Brasil se encontra, em que o Estado ausente impacta na qualidade de vida do cidadão, penalizado por falta de suporte. Portanto, primeiramente, a sociedade como um todo deve exigir por ações governamentais para que o Estado deixe de ser negligente. A partir disso, o Governo Federal, responsável por manter viva e aplicada a Constituição, fornecerá investimentos e disseminará informações sobre a educação financeira, implementando esse ensino, não necessariamente como uma matéria extra, mas incluindo nos estudos de Matemática e Geografia, por exemplo. Dessa forma, a população jovem poderá chegar a fase adulta sabendo lidar com seu próprio dinheiro e com um menor risco de se tornarem indadimplentes. Somente assim, a realidade distanciar-se-á da mitologia grega, e o Sísifo, no papel do brasileiro, vencerá o desafio de Zeus.