Redação #743736

Segundo Rubem Alves, importante educador brasileiro, as escolas podem ser comparadas a gaiolas ou a asas. Seguindo essa analogia, os livros também podem ser comparados a asas ou a gaiolas, visto que é crucial a importância da leitura para a formação do cidadão. Entretanto, há impasses que dificultam a leitura para a sociedade brasileira, como por exemplo, a negliglência governamental e o alto custo nas livrarias.

Nesse sentido, denuncia-se o abandono Estatal - que pode ser por falta de incetivo nas escolas e de doação de livros - como um dos principais causadores da problemática. Segundo Barnett, filósofo libertário, o Estado é incapaz de obedecer às suas próprias leis. Sob esse viés, é notório que o governo é ineficiente como legislador, visto que não é mostrado para os indivíduos o quão recompensador pode ser a leitura, outrossim isso ocorre pelo baixo número de bibliotecas públicas, por isso cerca de 2% de brasileiros não leem por não terem bibliotecas próximas a eles.

Ademais, observa-se que o preço excessivo dos livros tem estreita relação com o óbice. Conforme o terceiro Artigo da Confederação Federal, deve-se erradicar a probeza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais. Todavia, isso não ocorre, pois os preços das obras literárias estão beirando os ceús, e para aqueles que não possuem condições é impossível comprar livros. Contudo, é ilógico pensar que, num país que se considera desenvolvido, a igualdade social não esteja colocada em um dos primeiros planos.

Portanto, o Ministério da Educação, órgão responsável pelas diretizes educacionais em todo o território brasileiro, deve abrir doações de livros para os menos favorecidos e dar incetivo para a leitura nas escolas, por meio de aulas ou palestras, com a finalidade de elevar o nível de leitores no Brasil. Dessa forma, a leitura poderá ser vista como asas.