Redação #73348

Influenciados pelo sucesso nos Estados Unidos, pais brasileiros se encantam com um método pouco convencional e eficiente, a educação domiciliar. Nesse bojo, é óbvio que essa novidade não irá solucionar o problema de um sistema educacional defasado. Afinal, para Albert Einstein, físico humanista, ''educar verdadeiramente não é apenas ensinar, mas capacitar mentes para pensar e consciências para agir''.
A educação no Brasil, desde a alfabetização ao ensino superior, deixa a desejar. Dessa forma, é normal os pais ficarem preocupados em relação ao futuro acadêmico e intelectual dos seus filhos e, os mesmos, recorrerem a outra solução como a educação domiciliar. Mas, de acordo com o Ministérios da Educação, até 2019, não há estudos que comprovem a eficiência e qualidade dessa metodologia de ensino. Afinal, de acordo com a obra ''Emílio'', do filósofo Jean-Jacques Rousseau, o êxito do ato de estudar não esta em como se ensina, mas na forma como se aprende.
De fato, apesar da falha na formação educacional de crianças e jovens, a educação domiciliar não substitui toda a experiência escolar que uma criança deve ter para ajudar na sua formação social, moral e exercício da cidadania, de acordo com o ECA (Estatuto da criança e do Adolescente). E poderia acarretar aos pais o crime de abandono intelectual, privando seu filho da educação primária. Pois como previsto a Constituição Federal de 1988, todo e qualquer cidadão tem o direito a educação.
Dessa forma, a educação domiciliar não irá solucionar o problema do fracasso do sistema educacional brasileiro. Assim, o Estado deve investir na educação básica, pois é o setor mais necessitado de atenção no momento, e promover assim, a melhoria do futuro de muitas crianças e jovens. E o Governo deve promover juntamente com iniciativas privadas, a capacitação de professores, para aprimorar a qualidade e descobrir melhores métodos de ensino no país.