Redação #73347

Em um mundo com tantas informações e tecnologias, é comum a analise de distúrbios de aprendizagem serem confundida com a falta de interesse ou falta de atenção proposital.
Os sintomas desses distúrbios estão presentes desde o nascer, mas é visualizado de forma mais clara quando a criança entra em um meio social, como a escola, pois além, de conviver diretamente com um grupo social, ela terá contado com conteúdos pedagógicos. Todavia, muitos professores e também pais, não têm conhecimento sobre o assunto dificultando assim a evolução da criança.
Há vários tipos de distúrbios, com "sintomas" diferentes, além do deficit de atenção e da hiperatividade, há a discalculia que é a dificuldade em aprender e desenvolver cálculos e a disgrafia um problema relacionado a escrita. Com isso, é de suma importância a atenção dos pais e professores para com as crianças, é necessário a busca de informação e capacitação para saber agir e desenvolver meios que facilitem sua vivência, pois os distúrbios quando descobertos recente é reversível.
Portanto é necessário que as escolas instruam seus profissionais para distinguir e lidar com os distúrbios de aprendizagem para que não confundam com falta de educação ou falta limites. Também, é importante instruções básicas aos pais e a aceitação deles para que possam tratar a criança em áreas especializadas e oferecer um melhor desenvolvimento.