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Redação #7023
MODELO DE CORREÇÃO:
ENEM
Título: Bullying: um desafio as escolas do séc XXI
17/03/2018
No livro ''Extraordinário'', é retratado a vida de um garoto atormentado pelo bullying, quando aos 10 anos encara pela primeira vez uma escola regular. A realidade presente na obra, também é frequente nas instituições de ensino brasileiras, já que cerca de 35,6% dos estudantes brasileiros sofrem ou já sofreram algum tipo de bullying. Desse modo, resultando em uma grave problemática social.
Em primeiro lugar, existem inumeros fatores que levam a essa pratica, como: sentir-se poderoso, querer mais popularidade ou obter uma melhor imagem de si. Dessa forma, fazendo que o autor do bullying atinja outros com humilhações e depreciações constantes, que afetam fisicamente e psicologicamente a vítima.
Em consequência, a vítima se sente rebaixada e rejeitada podendo desenvolver quadros de depressão, dificuldades de relacionamentos, entre outros. As pessoas que não são agressores, nem vítimas, se sentem culpadas por não poder ajudar, sendo intimidadas pelo agressor. A problemática se estende por toda escola, incluindo professores que presenciam, porém, não são capacitados para lidar com tal ação.
Apesar de ocorrer com mais frequência nas escolas, os casos de bullying podem começar a serem combatidos com ajuda dos responsáveis. Para isso, porém, é necessário que o ambiente em casa seja de acolhimento, conforto e não de repulsão. Se o espaço privado não é de compreensão, os problemas na rua se agravam cada vez mais.
Torna-se evidente, portanto, a necessidade de se discutir a questão e o papel da escola e dos responsáveis nessa problemática. Primeiramente, o poder público, criador da lei que incentiva o combate à prática pode fiscalizar, contratar mais psicólogos nas escolas e promover treinamento entre os profissionais. A mídia, pode denunciar os casos, a fim de facilitar o trabalho e conscientizar a população e deve também transmitir programações onde retrate a importância do assunto. A escola, deve promover palestras, debates e atividades com os alunos que os façam diminuir as diferenças entre si. Somente assim, será evitado mais crianças como a de Extraordinário que se vê rebaixado pelos impasses do bullying.
Em primeiro lugar, existem inumeros fatores que levam a essa pratica, como: sentir-se poderoso, querer mais popularidade ou obter uma melhor imagem de si. Dessa forma, fazendo que o autor do bullying atinja outros com humilhações e depreciações constantes, que afetam fisicamente e psicologicamente a vítima.
Em consequência, a vítima se sente rebaixada e rejeitada podendo desenvolver quadros de depressão, dificuldades de relacionamentos, entre outros. As pessoas que não são agressores, nem vítimas, se sentem culpadas por não poder ajudar, sendo intimidadas pelo agressor. A problemática se estende por toda escola, incluindo professores que presenciam, porém, não são capacitados para lidar com tal ação.
Apesar de ocorrer com mais frequência nas escolas, os casos de bullying podem começar a serem combatidos com ajuda dos responsáveis. Para isso, porém, é necessário que o ambiente em casa seja de acolhimento, conforto e não de repulsão. Se o espaço privado não é de compreensão, os problemas na rua se agravam cada vez mais.
Torna-se evidente, portanto, a necessidade de se discutir a questão e o papel da escola e dos responsáveis nessa problemática. Primeiramente, o poder público, criador da lei que incentiva o combate à prática pode fiscalizar, contratar mais psicólogos nas escolas e promover treinamento entre os profissionais. A mídia, pode denunciar os casos, a fim de facilitar o trabalho e conscientizar a população e deve também transmitir programações onde retrate a importância do assunto. A escola, deve promover palestras, debates e atividades com os alunos que os façam diminuir as diferenças entre si. Somente assim, será evitado mais crianças como a de Extraordinário que se vê rebaixado pelos impasses do bullying.
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NOTA GERAL
Notas recebidas
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Nota desta Redação