Redação #5896

É notório o descontentamento da população com o sistema de educação vigente. A privatização do ensino cresce, a medida que a educação publica passa por grandes dificuldades. O manifesto dos pioneiros da educação de 1932, aponta que, na hierarquia dos problemas de uma nação, nenhum se sobreleva em importância ao da educação. Essa situação é fruto de certa negligencia do estado , no que diz respeito a escassez de medida para transformar esse modelo de ensino arcaico, em inovador.
Com efeito, a problemática em torno da educação não é um assunto inédito no brasil. Se passarmos a , Sergio Buarque de Holanda, veremos que, o país será moderno e estará formado, quando superar a sua herança portuguesa, rural e autoritária, quando então teríamos um país democrático. Em 1932, um grupo de pioneiros , dentre eles, Anísio Teixeira, reivindicavam a igualdade e a participação da massa marginalizada na educação. Período em que, o ensino era restrito a elite rural e urbana, uma vez que o conhecimento adquirido pela classe pobre, seria uma ameaça ao sistema politico da época. Décadas depois, percebemos o progresso educacional, no entanto, ainda se faz necessário investimento direcionado a essa área.
Ressalta-se , ainda, que, apesar da existência da lei de diretrizes e base da educação, é de suma importância que o conteúdo seja adequado a necessidade do aluno. Proporcionando a esse, a autonomia de se auto planejar. Além disso, o ensino com intermédio tecnológico, têm mostrado um método inovador de aprendizagem. Devido a isso, a melhoria nas estruturas educacionais, assim como, a valorização dos servidores públicos, são elementos fundamentais para uma educação de qualidade.
Portanto, é de suma relevância que o estado reveja as politicas publicas de ensino, assegurando, a participação do indivíduo. Além de incentivar rodas de debates , em ambientes públicos e privados, sobre a importância da participação de crianças e jovens na educação brasileira. Ademais, cabe as instituições formadora de opinião, inovar nos métodos de ensino, a exemplo, aulas em ambientes livres. Por fim, esses institutos em parceria com a sociedade, precisam fomentar a construção de valores que preguem o respeito mútuo.