Redação #47387

No clássico mundial do escritor inglês Aldous Huxley, Admirável Mundo Novo, o leitor se vê diante de uma sociedade capitalista, industrial, tecnológica e extremamente organizada, de forma que cada cidadão possui um emprego e sua função. Em contrapartida, no que diz respeito á sociedade atual, são evidentes os obstáculos enfrentados pelos jovens no mercado de trabalho. Tal cenário desafiador é impulsionado pelo despreparo para o mundo corporativo, devido à falta de uma educação profissionalizante e de experiência.
Em primeira análise, é evidente que a sociedade juvenil encara o obstáculo da inexperiência no mercado, visto que desde as séries iniciais, não recebe formação adequada e específica. De forma que as empresas optem por contratar alguém mais velho, com diploma superior e mais experiente para manter a produtividade em seus trabalhos. Tais reflexões são justificadas pelos dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) que através de pesquisas apontou que a taxa de desemprego entre jovens é três vezes maior que a de adultos. Esses dados mostram a necessidade de uma sociedade tão organizada quanto a de Admirável Mundo Novo.
Ainda convém lembrar que a ausência de políticas públicas que incentivem a entrada dos jovens no mercado de trabalho os deixa a mercê do cenário econômico. Em tempos de crise na economia, as vagas são reduzidas e a competição fica mais acirrada. Deste modo, é indiscutível que os com mais experiência terão maior preferência pelas empresas, visto que, pela lógica do contratante, é provável que possuam maior facilidade em resolver problemas futuros. Como se não bastasse, os jovens ainda lidam com o senso comum, onde acreditam que por serem muito novos, não há preparo emocional para resolução de problemas.
Urge, pois, afim de garantir uma perspectiva mais promissora em relação aos mais novos que estão em busca de uma ocupação profissional, a necessidade de estimular os estudos. Dessa forma, o Ministério da Educação em parceria com professores e psicopedagogos, devem promover o desenvolvimento de atividades que promovam o raciocínio crítico e lógico, como amostras científicas e seminários em grupo por exemplo, para que assim, os alunos tenham conhecimento do que é essencial num âmbito profissional. Seguindo esses passos, é possível estabelecer uma sociedade organizada e com espaço para todos, assim como consta na obra de Huxley.