Redação #47255

A sociedade de hoje, chamada de líquida pelo sociólogo Zygmunt Bauman, caracterizasse pela ruptura de conceitos e normas sólidas do passado. Dentro desse contexto as escolas que ainda seguem o modelo tradicional de ensino passam a ser alvo dos questionamentos de sua eficácia. No Brasil, se reverbera pela idéia da superioridade do ensino domicilar, sendo, então, importante a análise da capacidade dos pais em educar academicamente seus filhos e se tal método não prejudicará a capacidade de viver em grupo das crianças, e como resolver essas problemáticas.
Primeiramente, vale-se a discussão sobre a qualificação dos pais para preparar academicamente seus filhos. O ensino no Brasil sofre com uma carência de qualidade desde o tempo colonial (em que só a elite podia ter acesso a educação), de forma lenta e mal planejada o governo cria projetos em que mais pessoas passam a ter acesso a cursos superios e torna o ensino fundamental e médio obrigatório em 2009. Segundo o Ministério da Educação, no Brasil a 16 milhões de analfabetos, dentre eles pais que infelizmente não puderam ter acesso a educação, em comparação os professores que além do ensino básico e médio , possuem o superior logo percebe-se que a maioria dos pais, no país, não tem base adequada para ensinar corretamente as crianças.
Em segundo lugar, é no ambiente escolar que se tem acesso ao convívio em grupo e com as diferenças. Em um episódio da animação O Incrível Mundo de Gumball, é apresentado um novo aluno que teve sua educação primária em casa. Infelizmente, a personagem não consegue se comunicar corretamente e acaba não fazendo amigos. Fora das telas essa pode ser a realidade das pessoas que não frequentam a escola, acabam não desenvolvendo o sentimento de pertencimento da socidade e não aprendem a viver em grupo. Assim, tornando seu convívio com outras pessoas superficiais ou até mesmo impossíveis.
Portanto, pelas informações apresentadas percebe-se que o ensino domicilar (pelo menos por hora) não é o mais ideal no Brasil. Para que tal método se torne realmente bom para ser implementado, o Ministério da Educação deve criar uma prova de todos os conhecimentos no estilo Enem para testar a capacidade dos pais que pretendem ensinar seus filhos em casa, assim evitasse que o ensino domicilar seja aplicado de forma errada. Além disso, tornar obrigatório que as crianças realizem tarefas voluntárias em grupo resolvendo então o problema de sociabilidade que possa surgir. Desse modo, o ensino domicilar será uma boa opção dentro dessa socidade moderna líquida.