Redação #469273

Segundo Immanuel Kant, é no problema da educação que se assenta o segredo do aperfeiçoamento da humanidade. De maneira análoga, percebe-se que há, no Brasil, uma carência educacional que expande a evasão escolar e traz a necessidade de reforma no Ensino Médio. Esse problema é motivado não só pela pobreza, que estimula o trabalho infantil a fim de que as crianças contribuam com a renda familiar, mas também pela falta de infraestutura nas escolas, o que gera desinteresse por parte dos alunos.
A princípio, é incontestável que a desigualdade socioeconômica está entre as causas do problema, mesmo estando previsto na Constituição o princípio da isonomia. Inclusive, segundo o índice de Gini, que mede a desigualdade de um país, o Brasil teve um aumento considerável em 2017 , devido à crise, aumentando a taxa de evasão escolar por necessidade de trabalhar mais cedo para conseguir sobreviver.
Ademais, muitas escolas não possuem laboratórios, bibliotecas ou quadras esportivas, incentivando o aluno a aprender de forma dinâmica e com as matérias que mais gosta. Por isso, levantou- se um debate sobre a reforma no Ensino Médio e na grade curricular, para que o aluno escolha parte de suas matérias com base em seus interesses e habilidades.
Sendo assim, medidas devem ser tomadas para renovar o ensino e combater a evasão escolar. Para tanto, o Governo, em parceria com o MEC, deve financiar projetos educacionais e investir na infraestrutura das escolas, por meio de uma ampla divulgação midiática, que inclua debates entre professores e alunos. Além da ajuda do Ministério da Economia no âmbito das desigualdades econômicas e campanhas que combatam o trabalho infantil. O intuito de tais medidas, portanto, é impedir a evasão escolar e trazer mudanças no futuro da sociedade brasileira.