Redação #2602730
Apesar da Constituição Federal de 1988 garantir a educação como um direito de todos, muitos estudantes abandonam a escola devido ao contexto de pobreza, à necessidade de ingressar precocemente no mercado de trabalho e à falta de políticas públicas que atendam toda a população. A evasão escolar é um assunto preocupante, mas que não tem tanta visibilidade, uma vez que contribui para o aumento do analfabetismo, da desigualdade social e da perpetuação do ciclo da pobreza.
Diante desse cenário, o filme "Cidade de Deus" retrata como jovens inseridos em cenário de vulnerabilidade social, diante da ausência de oportunidades e do acesso limitado à educação, acabam tendo suas perspectivas do futuro reduzidas. De modo semelhante, muitos estudantes brasileiros abandonam a escola para contribuir com a renda familiar, perpetuando o ciclo da pobreza. De início visando resolver esse problema, o governo buscou criar programas para que a evasão escolar pudesse diminuir, como o Programa Pé-de-Meia e bolsa presença. Entretanto, esses projetos não foram suficientes para reduzir significativamente a evasão escolar considerando que não são todos os alunos que têm direito. Esses jovens que ficam de fora dos programas, tendem a abandonar a escola, pois muitas das vezes não tem condições para os custos ocultos da Educação, sendo possível observar a falta de igualdade social entre os cidadãos brasileiros.
Além das dificuldades financeiras que impulsionam a evasão escolar, cabe destacar que, uma vez afastado da escola, o jovem encontra obstáculos para retomar os estudos. Muitos acabam se contentando com subempregos devido à necessidade imediata de obter renda. Além disso, fatores como gravidez na adolescência, violência e falta de infraestrutura escolar dificultam ainda mais seu retorno à educação, ocupações precárias essas que geram desgaste físico e mental que comprometem também o desenvolvimento socioeconômico do discente. Sem concluir a educação básica, o estudante fica permanentemente preso a funções operacionais mal remuneradas, criando um ciclo difícil de romper.
Portanto, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com os governos estaduais e municipais, ampliar programas de permanência escolar e criar novos auxílios financeiros destinados aos estudantes em situação de vulnerabilidade, por meio do aumento dos investimentos na educação e da ampliação dos critérios de acesso aos benefícios. Dessa forma, será possível reduzir a evasão escolar, garantir o direito à educação previsto na Constituição Federal e diminuir a desigualdade social.