Redação #2541428

No mundo em que vivemos hoje, com diversas evoluções tecnológicas e grandes problemas sociais, econômicos e ambientais, um novo tema vem se abrangendo e criando reflexões aos olhos da educação.

Desde que ocorreu o terrível período, de pandemia no final de 2019, com diversos casos de COVID-19, muitas decisões, hábitos, sistemas e pensamentos foram moldados e revistos de acordo com o momento presenciado, e a educação foi uma grandemente afetada, devido a impossibilitação da presencialidade dos alunos na sala de aula. Em meio a este contexto, novos métodos de ensino tiveram que ser reinventados e planejados para esse tipo de situação, e assim, não podemos se dizer criado, mas colocado em vigor a prática de aulas online ao redor das escolas e faculdades, tanto públicas quanto privadas.

Após esse período em que presenciamos, os resultados obtidos no aprendizado dos estudantes, foi defasado se comparado ao que tínhamos antes, já que o foco, a interação e reflexão entre alunos e seus professores, já não eram mais os mesmos, pois para formar um aluno, não basta apenas ser lhe passado o conteúdo, e sim o contato, o diálogo presencial que desde a existência de nossa espécie, é algo fundamental para a sobrevivência.

Desde que nascemos, buscamos o contato com o mundo, a natureza, as pessoas, queremos se socializar, compartilhar vivências, o estudo forma profissionais, porém, a socialização entre cidadãos, se formam homens e mulheres. O estudo a distância pode, e consegue facilitar o caminho para diversos casos, porém ao mesmo tempo, que colabora positivamente, para a igualdade, a qualidade é prejudicada. Para se obter grandes resultados, e trazer o conhecimento ao estudante, é necessário o momento de reflexão, diálogo, o contato entre diferentes pontos de vistas, para assim serem discutidas as causas, origens, além de tornar o raciocínio mais abrangente para o estudante.

Assim, é notável a existência de dois polos, a democratização, que por sua vez, tem como fim, possibilitar a igualdade entre diferentes realidades, e a qualidade, que busca o maior valor evolutivo para o cidadão, porém se queremos criar cidadãos com "fome" por conhecimento, e vontade de aprender a cada dia mais, devemos pelo menos ter a interação dele com seus semelhantes.