Redação #2453339

A série Sex Education, produzida pela Netflix, retrata o drama adolescente e suas experiências, principalmente, no ambiente escolar. Na trama, fica evidente que, por algumas falhas, a escola vira um ambiente conturbado, prejudicando a vida acadêmica. Fora da ficção, o mau comportamento e a agressividade dos alunos têm crescido no ambiente escolar brasileiro, prejudicando o ensino e comprometendo o bem-estar de todos.

A crescente violência nas escolas também é um refelxo da sociedade, onde atos violentos estão presentes no cotidiano de muitas crianças e adolescentes, que replicam o que veem. O psicanalista Freud afirma que o ser humano se configura como um sintoma social, refletindo em seus hábitos. Dessa forma, crianças que vivem em ambientes conflituosos tendem a manter esse comportamento no decorrer de sua vida, prejudicando-as, em primeiro momento, no ambiente escolar.

Segundo o filósofo e pedagogo Paulo Freire, a educação deve formar indivíduos críticos capazes de interagir socialmente. Entretanto, a educação brasileira negligenciaa o ensino de questões éticas básicas, como o respeito ao ignorar essa problemática. Com isso, os estudantes, por falta de orientações essenciais e básicas para o convívio, acabam ficando à mercê de práticas rudimentares, como a violência.

Além disso, um levantamento feito pelo Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo (Apeoesp) em 2019, revelou que 37% de estudantes já foram vítimas de agressão e 12,5% dos professores afirmaram ser vítimas de agressão verbal. Assim, as escolas devem trabalhar mutuamente com as famílias, alertando-as sobre os impactos de suas ações na vida de seus filhos.

Sendo assim, são necessárias medidas de intervenção que garantam a manutenção do comportamento dos alunos. A priori, cabe às escolas promeverem um maior contato com as famílias dos alunos, por meio de reuniões e visitas em domicílio, fortificando, assim, a promoção de ambientes mais saudáveis para o jovens, e impactando positivamente seus hábitos escolares. Cabe, ainda ao Ministério da Educação, promover uma reflexão dos estudantes sobre a violência, mediante a inserção de matérias que os ensinem sobre os princípios básicos sociais, garantindo, consequentemente, a diminuição do mau comportamento. Apenas sob tal perspectiva, o caos escolar ficará limitado à ficção.