Redação #24307

Em Esparta, a educação era uma obrigação do Estado, as crianças de 7 anos já iam para as escolas militares e lá se formavam. Contudo, o Brasil, ainda hoje, enfrenta uma crise no ensino público, uma vez que o Estado brasileiro não cumpre com sua função educacional para com as classes mais baixas da sociedade, aliado a isso, à a dificuldade das pessoas mais carentes em poder frequentar à escola, já que trabalham para ajudar na renda familiar. Nessa perspectiva, se faz necessário o apoio a essas crianças para haver igualdade nas camadas sociais do país.
Mesmo sendo dissolvida há quatro séculos, a sociedade espartana era uma fonte gratuita de aprendizado, na qual deveria ser seguida pelo Brasil. No entanto, essa realidade está longe de ser alcançada, pois o Estado brasileiro não executa de forma homogênea e avançada o ensino público. Por esse motivo, ocorre uma desigualdade de classes, já que a população rica migra para o ensino privado. De acordo com o ranking da Organização para a Cooperação de Desenvolvimento Econômico a educação brasileira ocupa a 60ª posição em um total de 76 países. Fica evidente a negligência do poder público perante as comunidades pobres do país.
Somado a isso, podemos dizer que a população pobre está fora das salas de aula, principalmente as crianças, pois os pais as colocam no mercado informal de trabalho. Esses jovens, sem escolha, caminham em sentido oposto a educação, já que precisam completar a precária renda familiar. Na novela Chiquititas, exibida pelo Sistema Brasileiro de Televisão (SBT), há vários adolescentes passando por essas dificuldades, que ao longo da dramaticidade encontram ajudantes e o ensino público. Porém, essa problemática não tem fim na sociedade real, uma vez que o Estado não intercepta esse ciclo. Diante disso, podemos afirmar que a educação é um fator primordial nas relações sociais.
O Brasil, portanto, passa por uma instabilidade na educação, gerando, assim uma maior desigualdade social. Para essa problemática, urge a participação do Estado no ensino, por meio do Ministério da Educação, com apoio do Governo Federal, fazendo melhorias na didática dos livros e promovendo campanhas de incentivo a matrículas nas escolas municipais e estaduais. Fazendo essas mudanças, procura-se receber essa bolha social para promover a igualdade das classes econômicas.