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Redação #213708
MODELO DE CORREÇÃO:
ENEM
Título: Sem Título
24/09/2020
Com a chegada do novo Coronavírus, vários setores do nosso país ficaram vulneráveis, principalmente o setor educacional. Com as grandes incertezas recorrentes da pandemia, a educação foi uma das áreas mais atingidas pela crise, resultando na preocupação de milhões de jovens estudantes sobre a realização do Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM), que avalia o desempenho dos alunos.
É necessário dizer o quanto a pandemia e a quarentena influenciou negativamente o desempenho dos estudantes. A principal forma de entrar nas universidades, o ENEM, também foi afetado pela crise sanitária que o Brasil está passando. Vários estudantes de escolas públicas e municipais, não tem o apoio educacional e materiais escolares suficientes para concorrer com estudantes de colégios particulares, cujo a realidade é completamente diferente. Para amenizar as dificuldades na educação recorrentes da pandemia, foram implantados os ensinos a distancia (EAD), porém, estudos apontam que, grande parte da população não tem acesso à internet, resultando em uma preparação mais injusta.
É evidente que durante o processo de preparação, os alunos necessitem, além de disciplina, da saúde mental. Consequente da pandemia, o psicológico dos brasileiros em geral está muito afetado, e não são todos que têm o privilégio de fazer acompanhamento com o psicólogo.
Recentemente, o MEC anunciou a adiação do Exame Nacional do Ensino Médio, mas devemos ressaltar que ainda existe a enorme desigualdade no ensino.
Sendo assim, estamos vivendo uma grande dificuldade em promover um ENEM inclusivo. Para que possamos mudar essa realidade educacional, em primeiro plano, o Ministério da Educação deverá criar projetos que ajudam os alunos mais carentes à ter acesso absoluto sobre os materiais didáticos, deverá adotar medidas para o adiamento do exame e redução da desigualdade educacional existente. Em segundo momento, o Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação, deverá adotar acompanhamentos psicológicos para os alunos e promover o acesso à internet, com horários estabelecidos.
É necessário dizer o quanto a pandemia e a quarentena influenciou negativamente o desempenho dos estudantes. A principal forma de entrar nas universidades, o ENEM, também foi afetado pela crise sanitária que o Brasil está passando. Vários estudantes de escolas públicas e municipais, não tem o apoio educacional e materiais escolares suficientes para concorrer com estudantes de colégios particulares, cujo a realidade é completamente diferente. Para amenizar as dificuldades na educação recorrentes da pandemia, foram implantados os ensinos a distancia (EAD), porém, estudos apontam que, grande parte da população não tem acesso à internet, resultando em uma preparação mais injusta.
É evidente que durante o processo de preparação, os alunos necessitem, além de disciplina, da saúde mental. Consequente da pandemia, o psicológico dos brasileiros em geral está muito afetado, e não são todos que têm o privilégio de fazer acompanhamento com o psicólogo.
Recentemente, o MEC anunciou a adiação do Exame Nacional do Ensino Médio, mas devemos ressaltar que ainda existe a enorme desigualdade no ensino.
Sendo assim, estamos vivendo uma grande dificuldade em promover um ENEM inclusivo. Para que possamos mudar essa realidade educacional, em primeiro plano, o Ministério da Educação deverá criar projetos que ajudam os alunos mais carentes à ter acesso absoluto sobre os materiais didáticos, deverá adotar medidas para o adiamento do exame e redução da desigualdade educacional existente. Em segundo momento, o Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação, deverá adotar acompanhamentos psicológicos para os alunos e promover o acesso à internet, com horários estabelecidos.
Notas recebidas
| Nº | Competência 1 | Competência 2 | Competência 3 | Competência 4 | Competência 5 | Nota |
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Nota desta Redação