Redação #1787957

Sebastião Salgado, em sua obra "O Berço da Desigualdade", retrata a invisibilidade de crianças e adolescentes cujos direitos educacionais são negligenciados.Fora da análise artística, com ênfase na sociedade brasileira comtemporânea, é possível fazer uma analógia com a obra, haja vista a necessidade de garantir a segurança nas escolas públicas no Brasil.Com efeito, urge propagar medidas políticas e educacionais que colaboram para a solução desse panorama.

Nesse contexto, evidenciam-se falhas estatais que intensificam os óbices acerca da segurança nas escolas públicas brasileiras, como a falta de investimento na mesma. Sob esse viés, o economista William Arthur, afirma que o investimento na educação nunca será despesa, sempre será investimento com retorno garantido. Ao seguir essa linha de raciocínio, é observável que o viés do economista se encaixa na realidade brasileira, visto que embora existaa o Ministério da Educação, que possui como base assegurar métodos educacionais de qualidade, ainda há caencia de investimento em escolas com medidas de segurança, como câmeras para monitoramento e guardas nas entradas e saídas, prejudicando com isso no direito ao bem-estar social de crianças e jovens. Desse modo,é paradoxal que essa seja a realidade brasileira de um país cujas diretrizes governamentais apontam para o desenvolvimento educacional de forma segura.

Ademais, é preciso destacar também a carência de profissionais qualificados nas instituições formadoras de condutas - escolas e universidades- como ausência de psicopedagogos e psicológos, visto que, muitos problemas começam e se desenvolvem dentro das próprias escolas. a esse respeito, a educadora Jaqueline Mol, evidencia o conceito de "Educação Colaborativa" na qual retrata que a educação é a base para a colaboração em diversos meios sociais, principalmente na garantia da segurança. Diante desse cenário, a falta desses profissionais acaba prejudicando no desenvolvimento de estorvos sociais como a violência nas escolas e o bullying. Decerto, enquanto não houver psicológos e psicopedagogos que estejam em prol dos estudantes, não haverá a garantia dod ireito a segurança nas escolas públicas brasileiras

Portanto, é axial que a segurança seja garantida no âmbito escolar brasileiro. Logo, cabe ao Ministério da Educação, órgão respónsavel por proporcionar o desenvolvimento pedagógico, investir em infraestrutura de segurança por meio do "Programa Segurança Educacional", o qual ira assegurar aparelhos de monitoramento e guardas municípais nas escolas. Além disso, o programa deve conter pelo menos 2 profissionais da saúde no âmbito escolar, o qual possuira como finalidade acompanhar os alunos durante seu desenvolvimento escolar. Com isso, garantindo não só a segurança nas escolas brasileiras como também se distanciando da realidade aludida por Sebastião Salgado.