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Redação #17674
MODELO DE CORREÇÃO:
ENEM
Título: O aumento da expectativa de vida no Brasil
08/03/2019
Funcionando conforme a primeira lei de Newton, a lei da inércia, na qual afirma que um corpo permanece em seu estado de repouso até que uma força suficiente atue sobre, mudando de percurso, a expectativa de vida ainda tem se tornado um problema. Com isso, em vez de funcionar como a força suficiente capaz de mudar o percurso do problema, a combinação de fatores escolares com sanitários acabam contribuindo no processo.
A escolaridade é um dos fatores principais que contribuem na formação de expectativa de vida. Visto que em 1940 a expectativa de vida no Brasil era de 45 ou 50 anos de idade, consequência de uma escolaridade de baixo nível, onde o percentual de pessoas com um curso superior era realmente baixa. A formação no ensino fundamental básico também se encaixa em questão, contribuindo com uma maior taxa de analfabetos.
Por outro lado, a questão sanitária como o sistema de saúde é um ponto primordial que interfere bastante na expectativa de vida. Hospitais precários geralmente voltados para o público de baixa renda ou redes de saneamento básico em decadência, são exemplos de riscos para a população brasileira, destacando-se que a maioria das doenças crônicas e infecções são contraídas através de uma má filtração da água e pouca higienização dos hospitais, pelo alto custo. Hoje, a expectativa de vida da população aumentou relativamente, de 62 para 73 anos de idade, um percentual de 11%, graças ao desenvolvimento gradativo do país subdesenvolvido
Para uma melhor condição de vida, e que este percentual de aumento esteja sempre em gradatividade, fica evidente a tomada de medidas que realizem a mudança do percurso. O ministério da saúde e da educação poderiam voltar-se aos problemas supracitados, priorizando a atenção aos hospitais em vermelho, procurando arrecadar fundos com ajuda de ONG's ou programas ambientais e incentivando a leitura desde cedo, na infância, juntamente com a melhoria da infraestrutura de escola da rede pública de ensino, respectivamente. Só assim, fatores sanitários e escolares poderão contribuir como a força suficiente capaz de aumentar gradativamente a expectativa de vida.
A escolaridade é um dos fatores principais que contribuem na formação de expectativa de vida. Visto que em 1940 a expectativa de vida no Brasil era de 45 ou 50 anos de idade, consequência de uma escolaridade de baixo nível, onde o percentual de pessoas com um curso superior era realmente baixa. A formação no ensino fundamental básico também se encaixa em questão, contribuindo com uma maior taxa de analfabetos.
Por outro lado, a questão sanitária como o sistema de saúde é um ponto primordial que interfere bastante na expectativa de vida. Hospitais precários geralmente voltados para o público de baixa renda ou redes de saneamento básico em decadência, são exemplos de riscos para a população brasileira, destacando-se que a maioria das doenças crônicas e infecções são contraídas através de uma má filtração da água e pouca higienização dos hospitais, pelo alto custo. Hoje, a expectativa de vida da população aumentou relativamente, de 62 para 73 anos de idade, um percentual de 11%, graças ao desenvolvimento gradativo do país subdesenvolvido
Para uma melhor condição de vida, e que este percentual de aumento esteja sempre em gradatividade, fica evidente a tomada de medidas que realizem a mudança do percurso. O ministério da saúde e da educação poderiam voltar-se aos problemas supracitados, priorizando a atenção aos hospitais em vermelho, procurando arrecadar fundos com ajuda de ONG's ou programas ambientais e incentivando a leitura desde cedo, na infância, juntamente com a melhoria da infraestrutura de escola da rede pública de ensino, respectivamente. Só assim, fatores sanitários e escolares poderão contribuir como a força suficiente capaz de aumentar gradativamente a expectativa de vida.
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NOTA GERAL
Notas recebidas
| Nº | Competência 1 | Competência 2 | Competência 3 | Competência 4 | Competência 5 | Nota |
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Nota desta Redação