Redação #1746380

A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê no seu artigo 6, o direito a educacão adequada a todo cidadão. Portanto, tal prerrogativa não se tem destacado com ênfase na pratica quando se observa o grau de aprendizado da população brasileira.Diante dessa perspectiva, faz-se necessario a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater o desequilibrio demasiado da educação no Brasil. Nesse contexto, segundo o filósofo contratualista Jhon Locke, caracteriza-se tal situação como violção do ´´contrato social`` ja que o Estado não cumpre a função de garantir o fornecimento de educação de qualidade no país.

Ademais, é fundamental apontar a falta de investimento por parte do estado na educação do país, oque a torna em uma problematica pertinente na sociedade atual. Segundo o educador Paulo Freire, ´´quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o opressor``, visto que tal afirmativa tem sido observado quando se trata da população brasileira.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Portanto, faz-se necessário que o Estado por intermédio do ministerio da educação, desenvolva projetos de ensinos mais adequados que possa favorecer o aumento na aprendizagem da populção no brasil. Bem como também ao poder legislativo desenvolver projetos de lei na qual obrigue aos orgãos governamentais fazerem altos investimentos na educação do Brasil, para assim haver um desenvolvimento de uma sociedade justa e com pessoas mais honesta.