Redação #1603586

A Constituição Federal de 1988 assegura a todos os índividuos acesso a educação visando suprir e garantir necessidades básicas da população como direito a todos os cidadãos.No entanto, percebe-se que na atual realidade brasileira, não há o cumprimento dessa garantia, principalmente no que diz respeito ao "Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais e informação por crianças- oque impede- a universalização deste direito social tão importante. O atraso do desenvolvimento no aprendizado e a Falta de estímulo a criatividade.Logo se faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em primeiro plano, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater o atraso do desenvolvimento no aprendizado. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Dessa forma, possibilita que uma crescente parte das crianças que fazem uso da internet e de aparelhos eletrônicos tenham atraso na evolução na sala de aula e dificuldade da absorção do ensino. Desse modo, faz-se necessário a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar a falta do estímulo a criatividade das crianças como promotor do problema. Segundo o IBGE (INSTATUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICAS) crianças apartir dos 6 anos de idade estão em fase probatória do desenvolvimento do caractér e da criatividade. Parttindo desse pressuposto, as crianças nessa faixa etária são prejúdicadas gradualmente por ausência do estímulo da criatividade, devido ao acesso rápido e prático fornecido pela tecnologia com intenção de facilitar e agilizar a vida humana. Logo é inadimissível que esse cenário continue a perdurar.

Por fim, diante dos desafios supramencionados, é necessária a ação conjunta do Estado e da sociedade para mitigá-los. Nesse âmbito, cabe ao poder público, na figura do Governo Federal em parceria com o Ministério da Educação por intermédio de campanhas de consientização parental e debate entre os alunos formas para desenvolver e inserir o meio tecnologico na educação de forma benefica. Desta maneira, certamente, a afirmação de Thomas Hobbes será vivenciada por todos os cidadão brasileiros.