Redação #1588024

A Constituição Federal de 1988, princípio de ordem jurídica do país, assegura os direitos e o bem-estar dos cidadãos. De maneira contraditória, percebe-se que a atual realidade brasileira caracteriza-se com um impasse no que diz respeito a garantia desses direitos fora do plano teórico. O preconceito linguístico é sofrido por muitas pessoas inseguras, que contém medo de falar em público... Nesse sentido, emerge um problema complexo, que tem como o preconceito e a desigualdade social que o Brasil enfrenta.

Diante desse cenário, existe a falta da promoção de um ensino eficiente sobre as populações tradicionais. Nessa conjuntiva, para Jean-Jacques Roussor-filósofo contratualista-, as pessoas precisam ter acesso à educação para se tornarem autônomas e livres. Logo, o direito, que deveria ser estendido a todos, representa um privilégio de poucos. Sendo assim, o preconceito deverá, imediatamente, acabar, pois muitas pessoas sofrem com as consequências.

Além disso, é notório que a característica mais acentuada da coletividade pós-moderna é a desigualdade social, (Pensadora Taschner). Como impulsionador das classes que são bem diferentes, cidadãos precisam de estudos mais adequados. Segundo, pais não deixam seus filhos estudar, já outros têm o direito de estudar e não querem.Diante de tal expoente a "desigualdade social" se manifesta de diversas formas, como a falta de acesso à educação, saúde e moradia de qualidade.Por tanto, é inadmissível que esse cenário continue.

Observa-se, dessa forma, que às pessoas precisam se tornarem mais autônomas, livres e com acesso à educação. É necessário mudar esse pensamento por meio de campanhas e ajudas do governo, para que, assim, os brasileiros verão os direitos à educação de qualidade, garantida pela Carta Magna, como uma realidade.