Redação #1542761

Reprovação. Insegurança. Imoralidade. Esses são apenas alguns sentimentos que caracterizam a criança com asusência familiar no âmbito escolar. Com referência ao baixo interesse a educação escolar, é relevante sublinhar que a lacuna familiar nesse meio, tem sido vivênciada frequentemente por culpa da imprudência doméstica.

Primeiramente, nota-se que a falta da presença familiar é um fator agravante. Por um prisma, ressalta-se que, assim como concluiu Immanuel Kant, "A primeira educação, é aquela ministrada pelos pais no seio da família", a escolaridade das crianças irá continuar sendo afetada com o descuidado. Dessa forma, verifica-se que o desenvolvimento acadêmico está sendo prejudicado pela arrogância familiar.

Ademais, é notório ressaltar que a repetência e a evasão entra-rá em conflito para à criança. De um viés, a estrutura familiar tem um forte impacto no desenvolvimento infantil, visto que, trabalhos árduos começam de forma precoce em locais carentes, o que compactua com a evasão escolar. De outro, a instabilidade emocional devido a carência doméstica, construi um ambiente insalubre para a criança, dando em vista a ausência da presença na aula.

Em suma, reitera-se que a falta familiar no desesnvolvimento educacional das crianças podem vir a acarretar a reprovação escolar e o efúgio. Diante disso, com a finalidade de sanar o lapso com a educação, o governo precisa, urgentemente, investir em campanhas para a concientização íntima a fim de auxiliar na socialização e na escolaridade básica dessas crianças, por meio de redes de apoio acessiveis em âmbito escolar. Com base dessa iniciativa, a integração familiar na vida escolar das crianças deixará de ser uma utopia no Brasil