Redação #1518488

Segundo os iluministas Diderot e dAlambert autores da "Enciclopédia", a democratização da educação é uma ferramenta importante ao combate a alienação da sociedade dando aos mesmos a verdadeira liberdade. Conquanto tal prerrogativa não vem se reverberado com ênfase na qualidade do ensino quando se observa, "As consequências do ensino a distância no sistema educacional", visto que infelizmente na sociedade contemporânea existe uma distância entre a educação pública e particular devido a desvalorização do ensino público por parte do Estado Brasileiro.

Em uma primeira análise deve-se notar como principal impulsionador deste problema, a ação do Governo no que diz respeito à desvalorização de escolas gerais presenciais e a valorização do ensino particular devido ser melhor desenvolvido, pela falta de orçamento do ambiente educacional público como falta de merendas e estrutura adequado. Ademais por consequência desta complicação na há quaisquer maneiras viáveis para formação de maneira remota, assim como dito pelo filósofo e educador brasileiro Paulo Freire-"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda".

Como consequência tem como imperativo a questão social, visto que no lugar presencial que os jovens suas interações sociais e profissionais, pois sem isso não será viável a chance de quais quer transformações dentro do corpo social, assim como dito anteriormente por Paulo Freire se antes o sistema educacional já era problemático tampouco sem ele é capaz de mudar algo.

Assim fica claro que algo deve ser feito para mudar este cenário, cabe ao Ministério da Educação por meio do Plano de Desenvolvimento da Educação, a tarefa de desenvolver majoritário da educação pública, para poder garantir melhores condições aos estudantes sem poder monetário e a sustentação das escolas, assim assegurando a oportunidade desde o infantil até o ensino médio possam a oportunidade de se formarem. Cabe também ao Ministério da Cidadania a melhoria de decretos visando o aperfeiçoamento do sistema educacional.