Redação #1446277

Na Antiguidade Clássica,o filósofo grego Aristóteles desenvolveu um conceito que descrevia a importância da educação para a formação ética e social do ser humano.Nesse viés, os desafios da inserção das tecnologias de informação e comunicação no âmbito escolar relacionam-se com o ponto de vista do teórico,na medida que a falta de um sistema educacional eficiente e democrático para toda a sociedade e a infraestrutura precária geram impactos negativos no Brasil.Dessa forma,com o objetivo de mediar o problema em debate,os aspectos sociais serão discutidos.

Diante desse cenário,vale ressaltar a falta de um sistema educacional eficiente e democrático nas escolas.Sob essa ótica,o pensador Zygmunt Bauman,expôs uma teoria denominada como "Instituições Zumbis",para simbolizar as entidades que não cumprem seu papel social como previsto.Diante disso,o exposto faz um paralelo com o Brasil,visto que o Estado não assume de forma eficaz o acesso igualitário dos meios tecnológicos para as redes públicas de ensino,gerando,assim,atraso em relação as escolas particulares. Portanto,é necessário combater o impasse,a fim de garantir a democracia e a eficiência da educação em todas as esferas sociais.

Além disso,é importante destacar a infraestrutura precária como desafio na implantação tecnológica escolar.Diante disso,a obra "Banalidade do Mal",de Hannah Arendt, retrata a maneira como os problemas persistentes na sociedade são normalizados,pois não são realizadas ações para minimiza-los. Nesse sentido,o livro relaciona-se com o Brasil,uma vez que a infraestrutura precária dos meios tecnológicos nos colégios configuram um mal banalizado pelas autoridades competentes,no qual deve ser combatido para que sejam assegurados os direitos educacionais.

Desse modo,cabe ao Governo Federal-responsável pela implantação e administração de políticas públicas,executar, efetivamente,as leis da Constituição de 88,por meio de programas sociais com a finalidade de democratizar o acesso a tecnologia para as escolas públicas, além de promover projetos com o intuito de garantir a infraestrutura adequada das instituições de ensino no país. Com isso,os desafios da inserção das tecnologias de informação e comunicação no âmbito escolar serão erradicados.