Redação #1446005

Segundo o art.5 da constituição, todos devem ter seus direitos assegurados igualmente.Diante disso,a tecnologia esta cada vez mais inserida no contexto social brasileiro, como no Âmbito escolar em que ela é utilizada afim de facilitar a aprendizagem.Porém,a sua inserção é dificultada, pois parte dos estudantes nao tem acesso À essas tecnologias, a negligÊncia governamental e a desigualdade social atenuam o problema.

sob esse viés, a desigualdade social contibui para a difícil inserção das tecnologias de informação no Âmbito escolar.Acerca disso,o poeta Victor Hugo afirma: " o progresso roda constantimente sobre duas engrenages. Faz andar uma coisa esmagando sempre alguém.".Acerca dessa lógica, a tecnologia avança rapidamente e de forma não homogÊnia no Brasil, uma vez que em 2021, 35 milhões de pessoas nao tinham acesso a internet demonstrando a desigualdade de acesso a tecnologia no Brasil. Logo a desigualde social contribui para a perpetuação do problema.

Ademais, a negligÊncia governamenal é um fator que atenua a problemática.sob essa ótica, Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman a sociedade é marcada pelo individualismo.Acerca disso, a falta de investimento das instituições governamentais no letramento digital dos professores e alunos dificulta a inserção de tecnologias de informação nas escolas e prejudica o desenvolvimento do país.

Portanto, é preciso que o ministerio da educação em parceria com a sociedade denuncie a falta de investimento na inserção das tecnologias de informação nas escolas por meio de ofícios, afim de promover a igualdade de acesso.E que o Governo Federal cumpra oque está previsto no atg. 5 da contituição afim de acabar com a desigualdade social no Brasil.