Redação #1445670

Na obra "Utopia", de Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a inclusão de pessoas com deficiência na educação básica do Brasil é um problema. Esse cenário antagônico é fruto da insuficiência escolar e da irresponsabilidade governamental.

De início, a sociedade tem papel determinante na permanência do impasse em meio a nação. Nesse contexto, a escritora Marina Colasanti, em sua crônica "Eu sei, mas não devia", elucida acerca de como as pessoas banalizam os problemas sociais. De maneira análoga, na realidade nacional essa tese pode ser exemplificada com a insuficiência escolar o que resulta em baixa qualidade de ensino para pessoas com deficiência. Desse modo, como consequência da apatia coletiva diante do problema, o óbice permanece presente no país.

Ademais, é percepítivel a influência da mídia no tocante a inclusão desses grupos. Nesse sentido, a escola de Frankfurt criou a expressão "Indústria cultural", a qual diz respeito à massificação da sociedade -mediante a conteúdos midiáticos empobrecidos- para criar um corpo social alienado. Nessa perspectiva, tal perspectiva filosófica se constata na atualidade brasileira ao se analisar a irresponsabilidade governamental, o que acarreta na falta de recursos para as escolas.Diante disso, os meios de comunicação tem papel determinante na persistência do impasse no Brasil.

Em suma, medidas são necessárias para resolver o impasse.O Ministério da Educação junto ao Governo devem investir em melhores condições escolares por meio de verbas, assim, dando uma educação digna e mais inclusiva para essas pessoas.Por fim, com essas medidas a nação se aproximará da sociedade citada na obra inicialmente.