Redação #1434962

A Constituição de 1988, norma de maior hierarquia jurídica, assegura a todos a igualdade de gênero e também os direitos sociais. Paralelamente a Constituição, nota-se que ela não está sendo efetivada de fato, uma vez que os caminhos para combater o preconceito linguístico ainda é uma problemática persistente no Brasil. Desse modo, é de suma importância analisar a falha governamental no sistema educacional e o preconceito enraizado na elite brasileira.

Nesse sentido, observa-se que a falha governamental na educação corrobora para o aumento do preconceito linguístico. Nessa perspectiva, convém analisar o livro do escritor Gilberto Dimenstein, "O Cidadão de Papel", no qual ele aborda o mal funcionamento das leis, em que na prática não funcionam como deveria. Simultaneamente ao escritor, percebe-se que a lacuna presente na educação, a não investir em escolas públicas e demais setores de ensino infantil e mÉdio em áreas rurais e menos acessíveis, faz com que inúmeras pessoas de classe média baixa sofram constantemente com a dificuldade de se comunicar com outras pessoas e consequentemente, são menosprezadas pela sua fala.

Ademais, a antipatia vinda da elite brasileira dificulta o combate ao preconceito linguítico. Sob essa ótica, analisa-se o livro da escritora alemã Hannah Arendt, "A Banalidade do Mal", em que ela aborda que os processos de massificações foram tão grandes que não são mais vistos na sociedade atual. Associadamente ao livro da escritora, pode-se afirmar que a sociedade, principalmente a elite, é um fator contribuente para a persistencia do preconceito linguístico, uma vez que determinada classe se sente de fato superior por falar bem e ter mais acesso no meio social. Dessa forma, as minorias fica cada vez mais vulneráveis e são vítimas do preconceito pelo seu jeito de falar.

Evidenciando todos os fatos, portanto, nota-se que medidas eficientes são necessárias para combater o preconceito linguístico na sociedade brasileira. Dessa maneira, o Estado, agente de maior poder hierarquico, juntamente ao Ministério da Educação, deve, por meio de verbas governamentais, criar escolas com profissinais eficientes, com o intuíto de amenizar a população de analfabetos no cenário hodierno. Por outro lado, a mídia deve divulgar nos meios de comuicação a aceitação de todos os tipos de conversação. Somente assim será possível a diminuição do preconceito e o pleno funcionamento da Constituição de 1988.