Redação #1412

A discriminação sempre obtivera destaque na sociedade brasileira. Dessa forma, o sistema de cotas, propagado no ano de 2000, tenta minimizar os efeitos desse problema. Tal dilema é fruto, principalmente, da desigualdade histórica que o índio e o negro sofreram, como também, pelo alto custo das universidades brasileiras.
Ao longo da história de formação da nação, o afrodescendente e o ameríndio foram excluídos da sociedade por ideologias etnocêntricas e voltadas ao poder aquisitivo, como mostra o livro Espumas flutuantes, Castro Alves, e O abolicionismo, Joaquim Nabuco, ao retratarem o sofrimento dos negros e povos indígenas. Ocasionando a necessidade de metodologias que possam garantir a isonomia entre as diferentes raças,haja vista que, atualmente, ainda se tem uma estratificação social bastante presente.
Soma-se a isso, o alto valor das universidades brasileiras que chegam a cobrar 424.000 reais por um curso de medicina, segundo o Jornal Correio. Tornando praticamente impossível as classes mais pobres, em sua maioria formada por tais, alcançar o diploma, uma vez que, segundo a pesquisa divulgada pela revista Exame, revela que negros e índios tem um poder aquisitivo menor 47% em relação aos brancos.
Em suma, o preconceito e o alto preço das faculdades torna difícil a inserção dessas pessoas. Nessa perspectiva, as cotas são de extrema importância para garantir os direitos sociais previsto na Constituição e na Declaração Universal dos Direitos Humanos. Para resolver os problemas quanto a desigualdade universitária, poder-se-ia em Parceria com o Ministério da Educação e o Governo Federal destinarem uma parcela maior do Produto Interno Bruto(PIB) para o custeio de vagas e criação de universidades regionais, com o intúito de atender a toda a massa estudante possibilitando maior facilidade de acesso. Afinal como disse Paulo Freire "a educação é a prática da liberdade".