Redação #13638

O popular discurso dos benefícios que a leitura pode acarretar tornou-se vago e clichê, uma vez que é preciso mais do que palavras para incentivar a leitura.
E ter como premissas de que é necessário ensinar o gosto pela leitura ainda na infância, para com o passar dos anos colher os bons frutos.
Para que seja possível o acumulo de abundantes e diversos conhecimentos, é imprescindível que desde a primeira infância, o núcleo familiar e educacional estimule as crianças a terem contato com a leitura, seja apenas observando figuras ou escutando algum adulto ler, para que tenham uma memoria prazerosa do ensino.
Sobrepõem a importância da leitura para a formação de cidadãos críticos, que possuem a capacidade de expor suas opiniões com base em amplo acervo informacional, capaz de proporcionar relevantes afirmações e compreensões de diferentes aspectos.
Exemplo o livro naturalista Germinal do autor francês Emilie Zola, que permite a absorção do cotidiano dos mineiros de carvão, a qual o leitor pode materializar com a riqueza de detalhes e sensações que traz o narrador. E torna assim possível admitir que a leitura aproxima realidades distintas.
No entanto medidas são necessárias para aumentar o número de leitores assíduos no país e dessa forma trazer a literatura para o dia a dia. Cabe aos pais e mestres incentivar o ato de ler às crianças, ao mostrar sua importância, o quanto pode ser divertido e dar exemplos sendo leitores frequentes. Porem se faz obrigatório ao ministério da educação, a distribuição necessária e igualitária de diversos materiais digitais e impressos para fins didáticos de crianças e adolescentes em todo o país.