Redação #1345736

"A prisão não ressocializa nem regenera ninguém, mas ao contrário, perverte, corrompe, deforma, embrutece, avilta, estigmatiza, é uma fábrica de reincidencia". Esta frase escrita por Evandro Lins e Silva em 2001 continua refletindo a realidade das prisões brasileiras até hoje em dia. Um dos caminhos para resolver isto pode ser através da educação prisional, que pode ajudar os detentos a desenvolver habilidades, valores, e atitudes, ajudando no caminho da ressocialização além de poder diminuir a reincidência criminal.

O relátorio "Learning together: a review of the impact of learning in prison"(Aprendendo juntos:uma revisão do impacto da aprendizagem na prisão) publicado pelo governo do Reino Unido em 2015 sustenta que a educação prisional pode ajudar os detentos a desenvolver habilidades e competências importantes, como alfabetização, habilidades numéricas, habilidades de TI e habilidades para o trabalho. Além disso, a educação prisional também pode ajudar a desenvolver habilidades socioemocionais, como autoestima, autoconfiança e habilidades de comunicação.

Um estudo realizado em 2013 pela RAND Corporation, organizção de pesquisa sem fins lucrativos nos Estados Unidos, concluiu que a educação prisional reduziu a reincidência em 43% em comparação com os detentos que não participaram de nenhum programa educacional, o que vai ao encontro com o que o relátorio previamente mencionado notou a respeito da diminuição da reincidência criminal.

Cabe inteiramente ao governo garantir o acesso à educação nas prisões, investindo em projetos para que todos tenham acesso a esse direito com boa infraestrutura e professores para lecionar.