Redação #1324436

Segundo o artigo 21 da Carta Magna, todas as unidades prisionais devem possuir uma biblioteca. Contudo, a premissa constitucional não é plenamente executada no Brasil, visto que menos de 40% das penitenciárias brasileiras possuem bibliotecas. Isso posto, ao se analisar o direito à educação prisional no Brasil, nota-se que está vinculado a ajudar os penitentes a construirem um futuro melhor e também auxiliar na ressocialização dos detentos.

A princípio, vale ressaltar que durante seu cumprimento de sentença, os detentos podem utilizar desse tempo para estudar, como resultado quando forem soltos, poderão mudar seu estilo de vida. No tocante ao assunto, Nelson Mandela, foi um grande líder político que concorda que a educação é de extrema importância para mudar a vida desses detentos. Nessa perspectiva, o pensamento defendido pelo líder torna-se verídico, haja vista que em 2021, 263 penitenciários do Vale do Paraíba foram aprovados no ENEM. Em suma, fica nítido que quem realmente quer mudar suas condições, consegue, não importa onde esteja, basta estudar.

Ademais, é preciso salientar que é necessário cuidar da ressocialização dos presos. A esse respeito, o assistente social tem grande papel na situação, pois é necessário que o Estado construa uma ponte entre o presidiário e a população. Em tal contexto, sem dúvidas esse acontecimento é uma consequência direta para amenizar os problemas da população carcerária. Assim, espera-se que os detentos possuam uma boa convivência em sociedade.

Portanto, o direito à educação prisonal no Brasil está relacionado com a ressocialização e qualidade de vida melhor. Então, é notório que qualquer um pode estudar para ser o que quiser, tudo depende da própria pessoa.