Redação #1091
MODELO DE CORREÇÃO:
ENEM
Título: Não Querido Professor
18/08/2016
Desde a criação da instituição de ensino, o professor é tido como figura e representação máxima de disciplina e conduta, admirado por toda a sociedade. Entretanto, na segunda metade do século XX, ocorreu uma maciça desvalorização do profissional de educação devido à perda do conceito de disciplina e obediência do jovem. Essa mudança aliada ao afastamento dos pais do ambiente escolar, refletiu nitidamente na relação discente-docente que se tornou fria e apática. Esta, muitas vezes, desencadeia um processo de incriminação do professor pela má conduta e pelo desempenho ruim dos alunos, causando atritos. Nesse viés analítico, de que forma a decadência da relação entre pais, professores e alunos interfere no ambiente escolar e na sociedade brasileira?
No seriado mexicano Chaves da década de 1970, o personagem professor Jirafales é tratado com máximas solenidades de respeito e afabilidade pelos pais e alunos. Mas como essa relação seria nos tempos de hoje? É indubitável que o professor não seria respeitado e valorizado do mesmo modo e certamente sofreria acusações sobre as reprovações de seus alunos. Sendo assim é nítido o quanto essa relação se deteriorou, o que gera extremos transtornos no ambiente escolar diante de regras disciplinares mais rígidas tais como quebra-quebras e badernas generalizadas. É notório também, uma maior conivência dos pais em relação as atitudes de seus filhos na escola, devido a perda de orientações do homem moderno defendida por Bauman, que o torna imediatista e hedonista preferindo não se preocupar com a má conduta da prole.
Paradoxalmente à situação vivenciada na sociedade, outros exemplos espalhados pelo mundo apresentam ainda, uma máxima estima ao profissional de educação. Um exemplo é o Japão, que coloca o professor no topo da sociedade como aquele que ensina e forma as novas gerações. Dessa forma, apresenta-se como ação para o problema enfrentado no Brasil, a valorização do professor como formador das novas gerações e aquele responsável por formar e inserir o cidadão na sociedade. Infelizmente o país se afasta cada vez mais desse propósito, já que com desvalorização e consequente desmotivação do professor, o papel deste é negligenciado gerando pessoas sem base de cidadania e respeito.
Entende-se, portanto, que a desvalorização do professor e desorientação do homem moderno destrói as relações discente-docente, que são muito importantes para a formação de seres sociais. Sendo assim, mostra-se preciso a revalorização dos profissionais de educação e que a escola aliada ao Ministério da Educação promova campanhas para o incentivo a participação mais forte dos pais na vida escolar do aluno. Dessa forma, se estabelece uma ponte escola-família para uma melhor formação do indivíduo, evitando transtornos e melhorando a qualidade da educação do país. Nas palavras de Kant “O homem é aquilo que a educação faz dele”.
P.S. Essa redação é sobre o tema:Ações para estreitar as relações entre pais, alunos, professores e a sociedade, mas não consegui, por motivos ainda não conhecido por mim, entrar na pagina de temas diversos por erro do site, por isso então solicito de bom grado que considerem o erro e corrijam minha redação
Grato
No seriado mexicano Chaves da década de 1970, o personagem professor Jirafales é tratado com máximas solenidades de respeito e afabilidade pelos pais e alunos. Mas como essa relação seria nos tempos de hoje? É indubitável que o professor não seria respeitado e valorizado do mesmo modo e certamente sofreria acusações sobre as reprovações de seus alunos. Sendo assim é nítido o quanto essa relação se deteriorou, o que gera extremos transtornos no ambiente escolar diante de regras disciplinares mais rígidas tais como quebra-quebras e badernas generalizadas. É notório também, uma maior conivência dos pais em relação as atitudes de seus filhos na escola, devido a perda de orientações do homem moderno defendida por Bauman, que o torna imediatista e hedonista preferindo não se preocupar com a má conduta da prole.
Paradoxalmente à situação vivenciada na sociedade, outros exemplos espalhados pelo mundo apresentam ainda, uma máxima estima ao profissional de educação. Um exemplo é o Japão, que coloca o professor no topo da sociedade como aquele que ensina e forma as novas gerações. Dessa forma, apresenta-se como ação para o problema enfrentado no Brasil, a valorização do professor como formador das novas gerações e aquele responsável por formar e inserir o cidadão na sociedade. Infelizmente o país se afasta cada vez mais desse propósito, já que com desvalorização e consequente desmotivação do professor, o papel deste é negligenciado gerando pessoas sem base de cidadania e respeito.
Entende-se, portanto, que a desvalorização do professor e desorientação do homem moderno destrói as relações discente-docente, que são muito importantes para a formação de seres sociais. Sendo assim, mostra-se preciso a revalorização dos profissionais de educação e que a escola aliada ao Ministério da Educação promova campanhas para o incentivo a participação mais forte dos pais na vida escolar do aluno. Dessa forma, se estabelece uma ponte escola-família para uma melhor formação do indivíduo, evitando transtornos e melhorando a qualidade da educação do país. Nas palavras de Kant “O homem é aquilo que a educação faz dele”.
P.S. Essa redação é sobre o tema:Ações para estreitar as relações entre pais, alunos, professores e a sociedade, mas não consegui, por motivos ainda não conhecido por mim, entrar na pagina de temas diversos por erro do site, por isso então solicito de bom grado que considerem o erro e corrijam minha redação
Grato