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Redação #1043203
No romance "Utopia" do escritor inglês Thomas Morus, é idealizada e retratada uma sociedade justa. Entretanto, é observada a não corporificação dessa obra fictícia no tocante aos caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil. Tal conjuntura ocorre não somente em razão da falta de compromisso governamental em oferecer informações sobre a problemática, mas também pela continuidade de atos pejorativos contra pessoas que não seguem o padrão religioso vigente.
Sob esse viés, destaca-se a ineficácia do poder jurídico em efetivar a Lei de Acesso à informação, que dispõe o conhecimento e entendimento da população brasileira. Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. Contudo, é explicitada a não materialização dessa afirmação já que, devido a escassez do compromisso governamental em fornecer informações sobre a probelmática, o Brasil continua estagnado no termo "emergente" e não se desenvolve como nação civilizada.
Ademais, é válido ressaltar a conituidade de atitudes pejorativas contra as pessoas que não seguem o parâmetro religioso vigente, como outra conduta propagadora do problema. A exemplo disso, destaca-se o filme "Abril Sangrento" em que é apresentado um soldado de etnia Hutu que tenta manter sua família em segurança durante o genocídio e perseguição religiosa. Logo, pressupõe-se que em virtude do não encaixe de pessoas em um padrão sociocultural no cenário hodierno brasileiro, várias pessoas são vítimas de atos transgressivos, o que gera como consequência a propagação da xenofobia e o desenvolvimento de transtornos mentais como ansiedade e depressão.
Assim, cabe ao Congresso Nacional, órgão responsável pelas atribuições legislativas, fornecer subsídios para a efetivação de políticas públicas (ampliação de projetos eficientes que visem oferecer informações a população brasileira, como a promoção da ideia de educação religiosa nas instituições educacionais, e denunciar as perseguições religiosas na internet). Podendo assim, concretizar alguns aspectos da "Utopia" de Morus.
Notas recebidas
| Nº | Competência 1 | Competência 2 | Competência 3 | Competência 4 | Competência 5 | Nota |
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Nota desta Redação