Questão 1 - UFPel PAVE - Etapa 3 2021
A grande maioria dos seres humanos apresenta a característica da assimetria interlateral, que é a predisposição à utilização preferencial de um dos lados do corpo. Isso está relacionado à teoria do desenvolvimento maior de um dos hemisférios cerebrais em relação ao outro. Sendo assim, algumas pessoas acabam sendo destras, outras canhotas e até mesmo ambidestras, sendo esta última característica mais rara.
As mãos direita e esquerda são objetos assimétricos, também chamados de quirais, ou seja, são objetos que, quando colocados em frente ao espelho, não se sobrepõem à imagem que aparece, imagem especular. Apesar de as nossas mãos parecerem iguais, elas não são. Quando colocamos a mão direita em frente ao espelho, a imagem que aparece no espelho é a da nossa mão esquerda e viceversa, sendo que ambas não são sobreponíveis, diferentemente, por exemplo, de um garfo, diante do espelho, cuja imagem é completamente sobreponível à do objeto que lhe deu origem.
Da mesma forma que nossas mãos, algumas moléculas apresentam a característica de serem quirais e, portanto, sua imagem especular não se sobrepõe a do objeto que o originou.

Fonte: Adaptado de https://brasilescola.uol.com.br/quimica/isomeria-Optica.htm. Acesso em 23/02/2022.
Uma molécula quiral como o ácido 2hidroxipropanóico (demonstrado na imagem acima) e sua imagem especular são exemplos de isômeros ópticos, o que quer dizer que, enquanto um dos isômeros, isoladamente, possui a capacidade de “girar” o plano da luz polarizada para a esquerda, sendo chamado de levógiro (l ou -), o outro isômero possui a capacidade de “girar” o plano da luz polarizada para a direita, sendo chamado de dextrógiro (d ou +).
A luz plano polarizada é obtida quando a luz branca, que é formada por um conjunto de ondas eletromagnéticas que se propagam em todos os planos, passa por um filtro polarizador, semelhante ao das lentes polarizadas de óculos de sol, onde somente as ondas eletromagnéticas em um dos planos passa pelo filtro.
Referência:Adaptado de Novais, Vera Lúcia Duarte de;Antunes, Murilo Tissoni. Química: Volume 3: ensino médio, Curitiba: Positivo, 2016.
De acordo com o texto e seus conhecimentos, é correto afirmar que
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