Questão 2 - UFJF - PISM Módulo I dia 1 2023

Leia o texto a seguir para responder à questão de Língua Portuguesa.
TEXTO 
Trechos da palestra apresentada no Congresso da Pós-graduação em Letras da FFP- UERJ, 2005.

A PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

Darcilia Simões¹ (UERJ)

 

1. A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA

     Levando-se em conta que os cursos de graduação (sobretudo os oferecidos por empresas particulares) têm ficado cada vez mais empobrecidos em função do enxugamento de carga horária que vem ocorrendo sistematicamente por conta dos cortes orçamentários, cresce a importância da pesquisa e da produção acadêmica.

     A Internet vem-se mostrando forte aliada na circulação dos produtos da pesquisa em todas as áreas do saber humano. Por isso, o desenvolvimento de hábitos de estudo, com ênfase na habilidade de leitura, precisa ser estimulado cada vez mais no sentido de permitir a continuação da pesquisa para além dos muros das universidades e faculdades, assim como preparar profissionais capazes de aprimorarem seus conhecimentos, manterem-se atualizados sem que, necessariamente, estejam participando de um curso regular.

     É a pesquisa que garante a descoberta de novas modalidades de bens e serviços que podem aumentar o conforto do ser humano e melhorar-lhe a qualidade de vida. Por intermédio da pesquisa, professores e alunos podem avançar em seus conhecimentos, e a escola pode recuperar seu estatuto perdido em decorrência do sucateamento de recursos humanos e materiais nela envolvidos.

     É também a pesquisa que fornece dados para o aprimoramento da legislação da construção de um estado mais adequado ao modelo de vida almejado pelo povo.

     No entanto, é também a “pesquisa” (mal feita, sem qualidade) que tem favorecido a distribuição de títulos e diplomas para profissionais completamente despreparados para o exercício de suas profissões. Então a pesquisa se torna um mal a combater. No entanto, o combate tem de atacar não o objeto — a pesquisa — mas os processos e seus agentes. Uma das formas possíveis de gerenciar a existência de uma pesquisa eficiente e produtiva é preparar leitores competentes, engajados na busca de melhores condições de vida, por conseguinte, cônscios da responsabilidade que envolve o pesquisador.

     Iniciamos, ressaltando a importância da pesquisa na vida humana.

     Pesquisar [De pesquisa + -ar² .] significa, segundo os dicionários:

 

V.t.d. 1. Buscar com diligência; inquirir, perquirir; investigar: 2. Informar-se a respeito de; indagar, esquadrinhar,
devassar:
V. int. 3. Fazer pesquisas: & [Aurélio, s.u.]

verbo - transitivo direto e intransitivo – 1) procurar com aplicação, com diligência; transitivo direto; 2) tomar
informações a respeito de [Houaiss, s.u.]

     Observe-se que um e outro dicionários utilizam a expressão com diligência (cf. com cuidado ativo; com zelo, com aplicação) como atributo circunstancial da ação de pesquisar. Logo, é mister enfatizar que pesquisar é ação deliberada resultante do desejo de conhecer mais sobre algo; é decorrente da curiosidade. Cumpre, então, refletir sobre a importância do saber, da informação, para o desenvolvimento do homem e da sociedade.

     [...]

     3. A PREPARAÇÃO DA MONOGRAFIA

     Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Resguardadas as diferenças, sejam de base teórica sejam de natureza prática, pede-se ao estudante que produza um fichamento, resumo, resenha, relato de pesquisa, etc., até se chegar às monografias (fase preparatória para a posterior produção de uma dissertação de mestrado ou de uma tese de doutorado).

     A produção do texto técnico-científico requer domínio específico do tema e conhecimento, no mínimo, satisfatório da língua instrumental em que será produzido. Isso porque a clareza do texto é condição de sua validação.

     A tomada de notas que acompanha ou sucede a pesquisa bibliográfica precisa corresponder a apontamentos, para que o conteúdo possa ser reutilizado adiante sem maiores perdas de tempo ou dispêndio de muito esforço.

    Há modalidades básicas de tomadas de notas que, quando bem feitas, agilizam o trabalho monográfico. Fichamento, resumo e resenha são modos de tomar notas que se vão constituir em eficazes ferramentas para o desenvolvimento das pesquisas presentes e futuras.

     [...]

 

¹ A autora é Doutora em Letras Vernáculas (Língua Portuguesa, UFRJ, 1994), Professora adjunta do Setor de Língua Portuguesa da UERJ (Instituto de Letras – Depto LIPO), Coordª do Curso de Especialização em Língua Portuguesa e 1ª Líder do GrPesq (CNPq) Semiótica, Leitura e Produção de Textos.

 

Disponível em: https://aedi.ufpa.br/parfor/letras/images/documentos/ativ2_2014/abaetetuba/abaetetuba2013/minicurso%20leituraproduo%20_prof.%20paulo%20bruno.pdf. Acesso em: 30 ago 2022. Texto adaptado para fins didáticos.

 

TEXTO

Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em: 20 ago 2022.

 

Um trecho do texto  que se relaciona diretamente com a tirinha lida, texto I, é: