Questão 21 - ACAFE Medicina - Verão 2026/1

Texto 1

 

    Cómo actuar frente al ‘pantallismo’, la nueva pandemia entre los adolescentes

Carmen Fernández

30/09/2024 05:35

 

    Encerrarse en la habitación durante horas cada día, tener conflictos constantes con los padres, abandonar a los amigos de siempre, vivir enganchados al móvil, empeorar en los estudios y dejar de lado sus aficiones son algunas de las señales que pueden estar detrás de un trastorno de conducta en los más jóvenes. Después del confinamiento por el Covid, este tipo de patologías han crecido entre los menores exponencialmente. Sin la adecuada intervención, cada día que pasa la situación se agrava, mientras las familias conviven con angustia e impotencia.

    Nacho, de 14 años, no es consciente de cuando perdió el control por los videojuegos y las redes sociales. “Desde los cinco años tengo problemas de salud mental. No es nada fácil para mí”, confiesa. Él es uno de los pacientes del Centro Amalgama7 - Madrid, donde recibe tratamiento por su adicción a las pantallas, un problema cada vez más frecuente entre los jóvenes y adolescentes. Según datos proporcionados por el Centro, uno de cada cinco menores en España tiene adicción a las pantallas y el 43% de los jóvenes sienten ansiedad cuando no tienen una cerca.

    A Nacho le cuesta explicar cuándo se dio cuenta de que tenía una adicción, aunque a su madre no: “Se levantaba a las 5 de la mañana y directamente cogía la tablet o la consola. Se acostaba con esa idea en la cabeza y era levantarse y no parar”. Para Carolina, la adicción de su hijo ha sido algo “devastador en todos los aspectos”. En casa, los enfrentamientos verbales eran diarios y las peleas terminaron traspasando cualquier límite.

    Tres de cada cuatro de los más de 8000 adolescentes y jóvenes que han sido atendidos en Amalgama7 presentan comportamientos de mal uso, de abuso o de adicción a las pantallas. Este proyecto pionero nació en 1997 para tratar a adolescentes que, pertenecientes a un nuevo mundo digitalizado, ya comenzaban a mostrar trastornos de conducta con un componente extra: el uso de las tecnologías.

    Los especialistas diferencian entre un uso no problemático, el mal uso, el abuso y la adicción. Los problemas pueden comenzar con el mal uso. “Cuando ven un contenido que no es adecuado, como agresividad, violencia, pornografía… y se ponen en riesgo”, afirma Cristina Martín, médica psiquiatra de Amalgama7. “Un abuso es cuando ese uso te está generando un malestar y está limitando tu vida. Por ejemplo, dejas de salir con los amigos, de hablar con la familia, de hacer otras cosas que hacías antes”, añade. Para la familia, él o ella dejan de ser quien era.

    Gestionar todo esto para las familias es muy complicado, por eso necesitan ayuda especializada. “Los afectados viven de puertas para adentro, se encierran en sí mismos. Para ellos, no hay interacción con los demás, solo con las tecnologías”, comenta la médica psiquiatra de Amalgama7. Para los expertos, el contenido tecnológico al que accedan los menores ha de ser acorde a la edad y su uso debe ser progresivo, además de ser controlado por un adulto, quien debe, además, darle las herramientas para un uso responsable.

    El paciente y las familias deben comprender la gravedad del problema. “Muchas veces empezamos por los padres; sincronizarlos es el primer paso para tratar a su hijo o hija, ya que pueden tener una percepción muy distinta de la gravedad de su comportamiento”, explica el cofundador de Amalgama7. “Actuar es preguntar a un profesional, acudir y dejarse guiar y ayudar”, aconseja, por su parte, Martín. En Amalgama7, se les saca del aislamiento a los afectados y se les devuelve, poco a poco, a las esferas que han dejado de lado por su trastorno.

Adaptado de: https://www.lavanguardia.com/vida/20240930/9947996/como-actuar-frente-pantallismo-nueva-pandemia-adolescentesbrl.html Acceso en septiembre 2025.

Texto 2

Disponible en: https://x.com/ElDia_do/status/1796901602709676501 Acceso en septiembre de 2025.

 

Con base en la comprensión del texto 1 y del texto 2, analiza las afirmaciones.

 

I. Ambos textos pertenecen a la esfera periodísticas: el texto 1 es un artículo de opinión y el texto 2 es una infografía.

II. Los dos textos coinciden en que el mal uso o abuso de pantallas puede llevar a problemas de habilidades sociales.

III. Los textos 1 y 2 destacan la importancia de la intervención adulta para regular el uso de la pantallas y prevenir daños.

IV. Ambos textos presentan informacioes basadas en las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

V. Ambos textos coinciden en que el uso excesivo de pantallas puede generar consecuencias negativas en menores, aunque el texto 1 se centra más en adolescentes y el texto 2 en niños.

 

Están CORRECTAS solamente las afirmaciones: