Questão 1 - CESMAC Dia 1 2025/2

Texto I

 

    O Encontro das Águas é um fenômeno que acontece na confluência entre o rio Negro, de água preta, e o rio Solimões, de água barrenta, onde as águas dos dois rios correm lado a lado sem se misturar por uma extensão de mais de 6 km. É uma das principais atrações turísticas da cidade de Manaus.
    Esse fenômeno acontece em decorrência da diferença entre a temperatura e densidade das águas e, ainda, à velocidade de suas correntezas: o Rio Negro corre cerca de 2 km/h a uma temperatura de 28°C, enquanto que o Rio Solimões corre de 4 a 6 km/h a uma temperatura de 22°C.
    Há dezenas de agências de turismo que oferecem o passeio à região, em roteiros que costumam incluir uma volta pelos igarapés da região. Se o passeio for feito em um barco pequeno, o visitante pode pôr a mão na água durante a travessia de um lado para o outro das águas, e sentir que os rios têm temperaturas diferentes. [...]

Disponível em: https://www.manaushoteis.tur.br/conheca-manaus/encontro-das-aguas. Acesso em: 16 abr. 2025.

 

Texto II

 

Sem querer te perdi tentando te encontrar
Por te amar demais sofri, amor
Me senti traído e traidor
Fui cruel sem saber que entre o bem e o mal
Deus criou um laço forte, um nó
E quem viverá um lado só?

 

A paixão veio assim afluente sem fim
Rio que não deságua
Eu aprendi com a dor nada mais é o amor
Que o encontro das águas
Esse amor
Hoje vai pra nunca mais voltar

 

Como faz o velho pescador
Quando sabe que é a vez do mar
Qual de nós
Foi buscar o que já viu partir
Quis gritar, mas segurou a voz,
Quis chorar, mas conseguiu sorrir? 

Disponível em: https://www.letras.mus.br/jorge-vercillo/46658/. Acesso em: 16 abr. 2025.

Com base na construção dos textos I e II, dadas as afirmativas,

 

I. Tanto o Texto I quanto o Texto II utilizam-se de metáforas fluviais para representar a dualidade e a complexidade das emoções humanas.

II. A intertextualidade está presente no Texto II, por fazer alusão ao encontro das águas, conceito apresentado no texto-fonte usado como modelo (Texto I).

III. Por meio de uma linguagem rica em metáforas, o eu-lírico, no Texto II, descreve uma situação paradoxal.

IV. A referência ao “velho pescador” (Texto II) que se rende ao mar simboliza a aceitação do destino e a compreensão de que, assim como o mar, o amor tem seus próprios ciclos e momentos.

 

verifica-se que estão corretas apenas