Questão 2 - Barão de Mauá Junho 2019

As questão abaixo baseia-se no fragmento a seguir, extraído do texto “Me chame de velha”, de Eliane Brum:

    Sugeri a uma amiga que trocasse a palavra “idosas” por “velhas” em um texto. E fui informada de que era impossível,
porque as pessoas sobre as quais ela escrevia se recusavam a ser chamadas de “velhas”: só aceitavam ser “idosas”. Pensei: “roubaram a velhice”. As palavras escolhidas – e mais ainda as que escapam – dizem muito, como Freud já nos alertou
há mais de um século. Se testemunhamos uma epidemia de cirurgias plásticas na tentativa da juventude para sempre (até
a morte), é óbvio esperar que a língua seja atingida pela mesma ânsia. Acho que “idoso” é uma palavra fotoshopada – ou
talvez um lifting completo na palavra “velho”. E saio aqui em defesa do “velho” – a palavra e o ser/estar de um tempo que,
se tivermos sorte, chegará para todos.
    Desde que a juventude virou não mais uma fase da vida, mas uma vida inteira, temos convivido com essas tentativas
de tungar a velhice também no idioma. Vale tudo. Asilo virou casa de repouso, como se isso mudasse o significado do que
é estar apartado do mundo. Velhice virou terceira idade e, a pior de todas, “melhor idade”. Tenho anunciado a amigos e
familiares que, se alguém me disser, em um futuro não tão distante, que estou na “melhor idade”, vou romper meu pacto
pessoal de não violência.

BRUM, Eliane. A menina quebrada e outras colunas de Eliane Brum. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2013, p. 279.

    Os sinais de pontuação são importantes elementos de um texto, pois funcionam como uma espécie de sinalização, guiando o leitor ao longo do processo de leitura e organizando as informações apresentadas, a fim de que lhes seja atribuído um significado lógico. A partir disso, considerando a pontuação do texto de Eliane Brum, analise as proposições a seguir:

 

I. No primeiro parágrafo, os dois-pontos são empregados para introduzir, primeiramente, uma explicação referente a uma informação anterior e, na sequência, um pensamento da autora.

II. No segundo parágrafo, as aspas empregadas em “melhor idade” têm o papel de apresentar uma expressão e, ao mesmo tempo, questionar seu valor semântico.

III. No primeiro parágrafo, os travessões empregados para isolar a informação “e mais ainda as que escapam” introduzem uma restrição da autora em relação às “palavras escolhidas”.

 

Está correto o que se afirma em: