Questões de Espanhol

Responde la pregunta de acuerdo con el siguiente texto:

 

NUEVAS FOTOS REVELAN A LA ÚNICA MANTARRAYA ROSA CONOCIDA

 

    Cuando el fotógrafo australiano Kristian Laine salió a la Gran Barrera de Coral cerca de la isla Lady Elliot para fotografiar algunas tortugas, mantarrayas y tiburones, no esperaba tropezar con la única mantarraya rosa conocida en el mundo.

    “Nunca había oído hablar de una manta rosa y cuando la vi por primera vez, pensé que mi cámara no funcionaba”, dijo a Smithsonian Magazine, Kristian Laine.

    “No tenía idea de que había mantarrayas rosadas en el mundo, así que estaba confundido y pensé que mis luces estroboscópicas estaban rotas o estaban haciendo algo extraño”, dice Laine, cuyas espetaculares fotografías publicadas en Instagram se han vuelto virales.

    La mantarraya de arrecife rosa (Mobulaalfredi) se observó por primera vez en 2015 por el buzo Ryan Jeffery, reportó National Geographic. Asimismo, las imágenes causaron revuelo en ese momento por lo que fue apodada por los aldeanos como Inspector Clouseau, en honor al inspector de la Pantera Rosa.

    El Inspector mide alrededor de 3.3 metros y ha sido esquivo en los cinco años desde que se notó por primera vez. Aunque los locales ahora lo conocen, la mantarraya rosa solo se ha visto unas 10 veces. El pez, que navega por las aguas alrededor de la Isla Lady Elliot, es la única mantarraya rosa conocida en el mundo.

    Finalmente, Laine se alegra de haber tenido una experiencia tan rara.

    “En general, fue muy tranquilo y me dejó estar allí”, dijo

    Científicos del grupo de investigación australiano Project Manta, que estudian el rayo rosado, han confirmado que su color es real

    Al principio, teorizaron que el color del inspector Clouseau era el resultado de una infección o dieta en la piel, similar a cómo los flamencos rosados obtienen su color al comer pequeños crustáceos.

    Pero en 2016, la investigadora del Proyecto Manta, Amelia Armstrong, tomó una pequeña biopsia de piel del famoso animal, y sus análisis resultantes descartaron la dieta y la infección como la causa. Posteriormente se aclaró que el animal es completamente saludable y su coloración se debe a una expresión inusual y única de la melanina de su piel.

    “No existe una investigación exhaustiva sobre la dieta o el análisis de isótopos estables, pero dada la estabilidad de la ‘marca de nacimiento’ blanca y el color rosa con el tiempo, creemos que se puede descartar la dieta”, explicó el ecologista Asia Haines del Proyecto Manta. […]

Fuente: https://www.muyinteresante.com.mx/ciencia-y-tecnologia/nuevas-fotosrevelan-a-la-unica-mantarraya-rosa-conocida/ (Adaptado)

De acuerdo con el texto, es INCORRECTO afirmar que:

Responde la pregunta de acuerdo con el siguiente texto:

 

NUEVAS FOTOS REVELAN A LA ÚNICA MANTARRAYA ROSA CONOCIDA

 

    Cuando el fotógrafo australiano Kristian Laine salió a la Gran Barrera de Coral cerca de la isla Lady Elliot para fotografiar algunas tortugas, mantarrayas y tiburones, no esperaba tropezar con la única mantarraya rosa conocida en el mundo.

    “Nunca había oído hablar de una manta rosa y cuando la vi por primera vez, pensé que mi cámara no funcionaba”, dijo a Smithsonian Magazine, Kristian Laine.

    “No tenía idea de que había mantarrayas rosadas en el mundo, así que estaba confundido y pensé que mis luces estroboscópicas estaban rotas o estaban haciendo algo extraño”, dice Laine, cuyas espetaculares fotografías publicadas en Instagram se han vuelto virales.

    La mantarraya de arrecife rosa (Mobulaalfredi) se observó por primera vez en 2015 por el buzo Ryan Jeffery, reportó National Geographic. Asimismo, las imágenes causaron revuelo en ese momento por lo que fue apodada por los aldeanos como Inspector Clouseau, en honor al inspector de la Pantera Rosa.

    El Inspector mide alrededor de 3.3 metros y ha sido esquivo en los cinco años desde que se notó por primera vez. Aunque los locales ahora lo conocen, la mantarraya rosa solo se ha visto unas 10 veces. El pez, que navega por las aguas alrededor de la Isla Lady Elliot, es la única mantarraya rosa conocida en el mundo.

    Finalmente, Laine se alegra de haber tenido una experiencia tan rara.

    “En general, fue muy tranquilo y me dejó estar allí”, dijo

    Científicos del grupo de investigación australiano Project Manta, que estudian el rayo rosado, han confirmado que su color es real

    Al principio, teorizaron que el color del inspector Clouseau era el resultado de una infección o dieta en la piel, similar a cómo los flamencos rosados obtienen su color al comer pequeños crustáceos.

    Pero en 2016, la investigadora del Proyecto Manta, Amelia Armstrong, tomó una pequeña biopsia de piel del famoso animal, y sus análisis resultantes descartaron la dieta y la infección como la causa. Posteriormente se aclaró que el animal es completamente saludable y su coloración se debe a una expresión inusual y única de la melanina de su piel.

    “No existe una investigación exhaustiva sobre la dieta o el análisis de isótopos estables, pero dada la estabilidad de la ‘marca de nacimiento’ blanca y el color rosa con el tiempo, creemos que se puede descartar la dieta”, explicó el ecologista Asia Haines del Proyecto Manta. […]

Fuente: https://www.muyinteresante.com.mx/ciencia-y-tecnologia/nuevas-fotosrevelan-a-la-unica-mantarraya-rosa-conocida/ (Adaptado)

En conformidad con el texto, es CORRECTO afirmar que:

Lee la siguiente viñeta y responde la PREGUNTA.

La viñeta infiere la siguiente idea:

Responde la pregunta de acuerdo con el siguiente texto:

 

LA AGONÍA DEL PROFESOR

 

    Siempre ha sido difícil ser profesor. En Roma, había pedagogos que eran esclavos; en Portugal, en el siglo XVIII, el poeta Nicolau Tolentino dijo que no existía destino más triste que el de “maestro de niños”. De forma que las dificultades actuales no deben abrumar a los que trabajamos en la enseñanza: quien da clases suele terminar crucificado en la triste pizarra educativa, pero, al mismo tiempo, surgen alumnos, situaciones, que todos los días nos resucitan. Enseñar: vaya esperanza tan desesperada. No obstante, aunque instruir siempre haya sido una lucha, una agonía, existen hoy en día problemas nuevos, nuevas heridas sentidas por los profesores en su propia carne.

    En primer lugar, el desprestigio del conocimiento. Y esto porque la educación ya no es un seguro ascensor social. Se trata más bien, en numerosos casos, de un garaje donde los padres aparcan a sus hijos. Claro que sigue habiendo colegios, universidades, normalmente caros y de difícil acceso, que te llevan a la antecámara de la cúspide. Sin embargo, muchas instituciones de enseñanza funcionan como un limbo donde todos, alumnos, funcionarios y profesores, tenemos algo de monigotes representando, en un teatrillo de titiriteros, una farsa sin ninguna gracia. Y, en este ambiente, resulta natural que el maestro se sienta un vendedor de enciclopedias a domicilio, de estos que antes trotaban por escaleras y rellanos. El desinterés de algunos estudiantes, sus miradas vacías, opacas, dan un sonoro portazo a nuestras buenas intenciones pedagógicas.

    En primer lugar, el desprestigio del conocimiento. Y esto porque la educación ya no es un seguro ascensor social. Se trata más bien, en numerosos casos, de un garaje donde los padres aparcan a sus hijos. Claro que sigue habiendo colegios, universidades, normalmente caros y de difícil acceso, que te llevan a la antecámara de la cúspide. Sin embargo, muchas instituciones de enseñanza funcionan como un limbo donde todos, alumnos, funcionarios y profesores, tenemos algo de monigotes representando, en un teatrillo de titiriteros, una farsa sin ninguna gracia. Y, en este ambiente, resulta natural que el maestro se sienta un vendedor de enciclopedias a domicilio, de estos que antes trotaban por escaleras y rellanos. El desinterés de algunos estudiantes, sus miradas vacías, opacas, dan un sonoro portazo a nuestras buenas intenciones pedagógicas.

    En el fondo, el profesor, con sus propuestas de esfuerzo y superación, se enfrenta a la omnipotente sociedad del ocio, que tumba a sus alumnos dejándolos despatarrados en un sofá o una cama, bajo la poderosa hipnosis de las pantallas de un móvil, de un ordenador o de la televisión. Es como si cada maestro fuera un Jesús que tuviera que resucitar a Lázaro. Pero nosotros no somos Cristo, y muchas veces lo que pasa es que la muerte cultural de nuestros estudiantes nos mata también. Por lo menos nos deja por los suelos, arrastrándonos de regreso a casa. Y todo esto, que es trágico, resulta cómico: por ejemplo, ver cómo algunos jóvenes han desarrollado un extraño parkinson en su mano diestra, que casi tiembla sobre el pupitre, deseando los paisajes de su teléfono móvil, censurado por el maestro.

    Pero no caigamos en la tentación de condenar los nuevos medios. Sócrates, en el diálogo platónico Fedro, medita sobre los peligros de la escritura, que considera inferior al intercambio oral; casi dos mil años después, en Fuenteovejuna, Leonelo y Barrildo, dos personajes de Lope de Vega, discuten la utilidad de la imprenta. Hoy en día, sabemos que escribir es una maravilla cotidiana y que la tipografía ha multiplicado casi infinitamente los mundos de este mundo. El problema es que, cuando un nuevo medio nace, el estallido de su big bang genera un caos, una confusión, que siembra la duda y el debate. Creo que, si logramos disciplinarlas, las nuevas tecnologías tendrán efectos muy positivos. […]

tecnologías tendrán efectos muy positivos. […] Fuente: https://www.lavanguardia.com/opinion/20190927/47661536493/laagonia-del-profesor.html (Adaptado)

En conformidad con el texto, es CORRECTO afirmar que:

Responde la pregunta de acuerdo con el siguiente texto:

 

LA AGONÍA DEL PROFESOR

 

    Siempre ha sido difícil ser profesor. En Roma, había pedagogos que eran esclavos; en Portugal, en el siglo XVIII, el poeta Nicolau Tolentino dijo que no existía destino más triste que el de “maestro de niños”. De forma que las dificultades actuales no deben abrumar a los que trabajamos en la enseñanza: quien da clases suele terminar crucificado en la triste pizarra educativa, pero, al mismo tiempo, surgen alumnos, situaciones, que todos los días nos resucitan. Enseñar: vaya esperanza tan desesperada. No obstante, aunque instruir siempre haya sido una lucha, una agonía, existen hoy en día problemas nuevos, nuevas heridas sentidas por los profesores en su propia carne.

    En primer lugar, el desprestigio del conocimiento. Y esto porque la educación ya no es un seguro ascensor social. Se trata más bien, en numerosos casos, de un garaje donde los padres aparcan a sus hijos. Claro que sigue habiendo colegios, universidades, normalmente caros y de difícil acceso, que te llevan a la antecámara de la cúspide. Sin embargo, muchas instituciones de enseñanza funcionan como un limbo donde todos, alumnos, funcionarios y profesores, tenemos algo de monigotes representando, en un teatrillo de titiriteros, una farsa sin ninguna gracia. Y, en este ambiente, resulta natural que el maestro se sienta un vendedor de enciclopedias a domicilio, de estos que antes trotaban por escaleras y rellanos. El desinterés de algunos estudiantes, sus miradas vacías, opacas, dan un sonoro portazo a nuestras buenas intenciones pedagógicas.

    En primer lugar, el desprestigio del conocimiento. Y esto porque la educación ya no es un seguro ascensor social. Se trata más bien, en numerosos casos, de un garaje donde los padres aparcan a sus hijos. Claro que sigue habiendo colegios, universidades, normalmente caros y de difícil acceso, que te llevan a la antecámara de la cúspide. Sin embargo, muchas instituciones de enseñanza funcionan como un limbo donde todos, alumnos, funcionarios y profesores, tenemos algo de monigotes representando, en un teatrillo de titiriteros, una farsa sin ninguna gracia. Y, en este ambiente, resulta natural que el maestro se sienta un vendedor de enciclopedias a domicilio, de estos que antes trotaban por escaleras y rellanos. El desinterés de algunos estudiantes, sus miradas vacías, opacas, dan un sonoro portazo a nuestras buenas intenciones pedagógicas.

    En el fondo, el profesor, con sus propuestas de esfuerzo y superación, se enfrenta a la omnipotente sociedad del ocio, que tumba a sus alumnos dejándolos despatarrados en un sofá o una cama, bajo la poderosa hipnosis de las pantallas de un móvil, de un ordenador o de la televisión. Es como si cada maestro fuera un Jesús que tuviera que resucitar a Lázaro. Pero nosotros no somos Cristo, y muchas veces lo que pasa es que la muerte cultural de nuestros estudiantes nos mata también. Por lo menos nos deja por los suelos, arrastrándonos de regreso a casa. Y todo esto, que es trágico, resulta cómico: por ejemplo, ver cómo algunos jóvenes han desarrollado un extraño parkinson en su mano diestra, que casi tiembla sobre el pupitre, deseando los paisajes de su teléfono móvil, censurado por el maestro.

    Pero no caigamos en la tentación de condenar los nuevos medios. Sócrates, en el diálogo platónico Fedro, medita sobre los peligros de la escritura, que considera inferior al intercambio oral; casi dos mil años después, en Fuenteovejuna, Leonelo y Barrildo, dos personajes de Lope de Vega, discuten la utilidad de la imprenta. Hoy en día, sabemos que escribir es una maravilla cotidiana y que la tipografía ha multiplicado casi infinitamente los mundos de este mundo. El problema es que, cuando un nuevo medio nace, el estallido de su big bang genera un caos, una confusión, que siembra la duda y el debate. Creo que, si logramos disciplinarlas, las nuevas tecnologías tendrán efectos muy positivos. […]

tecnologías tendrán efectos muy positivos. […] Fuente: https://www.lavanguardia.com/opinion/20190927/47661536493/laagonia-del-profesor.html (Adaptado)

Según el texto es CORRECTO afirmar que:

TEXTO 1

La actividad física: un fin provechoso que alarga la vida

 

(1º§)    El último eurobarómetro de la Comisión Europea reflejó que el 46% de los españoles nunca hacen ejercicio ni practican ningún tipo de deporte, una cifra que se situaba dos puntos por encima de la registrada cuatro años atrás. Asimismo, la encuesta señalaba que poco más de cuatro de cada diez españoles (el 43%) lo hacen al menos una vez a la semana, y de ellos, solo el 14% lo lleva a cabo regularmente (al menos cinco veces a la semana).

(2º§)    El médico y director del Centro de Medicina del Deporte del Gobierno de Aragón, Juan José Lacleta, destaca la natación, ya que se trata de un deporte muy completo, que mejora "la condición física a cualquier edad, tanto en los bebés como en los ancianos". Lo mismo ocurre con el running, que se considera la actividad física, junto con el caminar, más elemental, fácil de llevar a cabo y que mayores beneficios aporta.

(3º§)    Conseguir los beneficios es cuestión de tiempo y constancia. Aquellos que aseguran que cuando se practica mucho un deporte el cuerpo se termina acostumbrando y ya no tiene efectos positivos distan mucho de conocer la realidad. El médico recomienda una consulta antes de iniciarse en la práctica de cualquier deporte o rutina de ejercicios. No obstante, son pocos los casos médicos en los que la actividad física esté totalmente prohibida.

Adaptado de N. TIRADO / N. LÓPEZ. Heraldo Salud. Disponible en https://www.heraldo.es. Accedido en: 18 de abr 2021.

 

TEXTO 2

 

Adaptado de autoría desconocida. Disponible en https://www.google.com. Accedido en: 18 de abr 2021.

En el primer párrafo del primer texto, el conectivo “asimismo” podría sustituirse por: