Questões de Espanhol

Curiosidades gastronómicas

La tortilla espanõla

[1] La tortilla española o tortilla de patatas, es uno de los bocados más populares de nuestro

país, consumido en todos los hogares y es la tapa más solicitada en los bares y

restaurantes, da igual en que provincia de España te encuentres.

¿Quién no ha probado alguna vez la tortilla española?

[05] Podemos decir que es uno de los platos más simbólicos de nuestra gastronomía.

Los españoles estamos divididos en dos grupos, los que se deshacen por la tortilla

española con cebolla y los que no la soportan.

En el desayuno, a media mañana, en la comida, como merienda o para cenar, cualquier

momento del día se convierte en una excusa para deleitarse con ella. No puede faltar en
[10]. cualquier fiesta o reunión con la familia y los amigos, en las excursiones, en la playa, en

la montaña ...

Su sencilla receta compuesta de huevos, patatas, cebolla, sal y aceite de oliva, crean una

combinación deliciosa, un verdadero manjar para el paladar, asequible para todos los

bolsillos.

Disponible: palacios.es/para-ti/trucos-para-ahorrar/latortilla-española Acceso en: 26 mar. 2024.

¿Como está la salud mental de los brasileños?

    Brasil presenta características demográficas y económicas que han sido señaladas de forma consistente como telón de fondo para el aumento en la incidencia y persistencia de trastornos mentales en la población general. Los cambios profundos que se produjeron en las últimas décadas, con la rápida urbanización de la población y el consecuente aumento de contingentes poblacionales viviendo en la periferia de las grandes ciudades o en comunidades desasistidas por el poder público y vulnerables a la violencia urbana, la entrada masiva de las mujeres en el mercado de trabajo, sin la contrapartida de un mayor apoyo en subsídios de maternidade, guarderias, etc., conlle-vando cambios en la estructura familiar y social, así como las sucesivas crisis económicas y la precarización del trabajo, entre otras causas, han sido identificados como factores que cambiaron profundamente el estilo de vida del bra-sileño y profundizaron la desigualdad y adversidad social, llevando al país a estándares elevados de enfermedades mentales. Se sabe que la adolescencia, y su transición a la etapa adulta, constituyen una de las fases de mayor cambio en la vida de las personas. Además de los cambios hormonales y sociales, que varían en las diferentes culturas, la expo-sición a ambientes escolares y urbanos muchas veces hostiles y degra-dados, así como el aumento de la violencia comunitaria, en las escuelas e incluso en el ambiente familiar, entre otros, pueden generar situaciones y/o presiones muchas veces difíciles de ser soportadas por los jóvenes. Entender el papel que la exposición a tales factores representa en el desarrollo de trastornos mentales en niños y adolescentes puede ayudarnos a entender muchas de las enfermedades que se prolongan hasta la edad adulta, ya que los perjuicios en esa franja de edad podrían moldear las incapacidades a lo largo de la vida.

Fonte: https://www.scielo.br/j/csp/a/WwQjPXP47HByZVtpHvvZXBh/?lang=es♯. Acesso em 19 de outubro de 2023.

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¿Como está la salud mental de los brasileños?

    Brasil presenta características demográficas y económicas que han sido señaladas de forma consistente como telón de fondo para el aumento en la incidencia y persistencia de trastornos mentales en la población general. Los cambios profundos que se produjeron en las últimas décadas, con la rápida urbanización de la población y el consecuente aumento de contingentes poblacionales viviendo en la periferia de las grandes ciudades o en comunidades desasistidas por el poder público y vulnerables a la violencia urbana, la entrada masiva de las mujeres en el mercado de trabajo, sin la contrapartida de un mayor apoyo en subsídios de maternidade, guarderias, etc., conlle-vando cambios en la estructura familiar y social, así como las sucesivas crisis económicas y la precarización del trabajo, entre otras causas, han sido identificados como factores que cambiaron profundamente el estilo de vida del bra-sileño y profundizaron la desigualdad y adversidad social, llevando al país a estándares elevados de enfermedades mentales. Se sabe que la adolescencia, y su transición a la etapa adulta, constituyen una de las fases de mayor cambio en la vida de las personas. Además de los cambios hormonales y sociales, que varían en las diferentes culturas, la expo-sición a ambientes escolares y urbanos muchas veces hostiles y degra-dados, así como el aumento de la violencia comunitaria, en las escuelas e incluso en el ambiente familiar, entre otros, pueden generar situaciones y/o presiones muchas veces difíciles de ser soportadas por los jóvenes. Entender el papel que la exposición a tales factores representa en el desarrollo de trastornos mentales en niños y adolescentes puede ayudarnos a entender muchas de las enfermedades que se prolongan hasta la edad adulta, ya que los perjuicios en esa franja de edad podrían moldear las incapacidades a lo largo de la vida.

Fonte: https://www.scielo.br/j/csp/a/WwQjPXP47HByZVtpHvvZXBh/?lang=es♯. Acesso em 19 de outubro de 2023.

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Terapia del habla y del lenguaje para niños con trastornos del espectro autista

    El desarrollo del lenguaje varía mucho entre los niños con trastornos del espectro autista (TEA). Algunos son habladores tempranos y nunca parecen quedarse sin cosas que decir. Otros son naturalmente callados y comienzan a hablar mucho más tarde. Sin embargo, las diferencias en la comunicación social son características fundamentales del TEA. Muchos niños con TEA se beneficiarán de alguna forma de terapia del habla y del lenguaje para mejorar sus habilidades de comunicación.

    Algunos niños con TEA enfrentan desafíos para comunicar sus deseos y necesidades. Otros pueden ser involuntariamente unilaterales en sus conversaciones y beneficiarse al trabajar en la comunicación bidireccional.

    Enseñar a los niños con TEA a conversar con otros en situaciones sociales, también se llama comunicación pragmática. El lenguaje pragmático implica habilidades como captar el lenguaje corporal, mantener el contacto visual, comprender el significado implícito, usar la inflexión y el volumen normales de la voz al hablar, mantener el tema de conversación y reconocer el nivel de interés de los demás en lo que se está discutiendo. El alcance de la terapia del habla y del lenguaje varía de un niño a otro y depende de las necesidades del individuo.

    Los servicios exactos que necesita su hijo se determinan después de la evaluación de un patólogo del habla y del lenguaje, con frecuencia llamado terapeuta del habla y del lenguaje. La terapia en sí puede realizarse individualmente, en grupos pequeños o en un salón de clases. Sin embargo, la terapia es más eficaz cuando involucra a todos (maestros, personal de apoyo, familias e incluso los compañeros del niño) para alentar al niño a practicar el habla y el lenguaje en un entorno natural durante todo el día.

    Es importante pensar en la comunicación como algo más que el habla, especialmente porque estudios recientes muestran que alrededor del 30% de las personas con TEA no adquieren la habilidad del habla verbal

Fonte: Adapted from Autism Spectrum Disorders: What Every Parent Needs to Know, 2nd Edition (Copyright © American Academy of Pediatrics 2019) Dispon´ıvel em: https://www.healthychildren.org/Spanish/healthissues/conditions/Autism/Paginas/speech-language-therapy-for-children-with-autism-spectrum-disorders.aspx

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Información para los padres sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, TDAH

Casi todos los niños tienen momentos en que su comportamiento está fuera de control. Pueden correr de un lado a otro en constante movimiento, hacer ruidos sin parar, negarse a esperar su turno y chocarse todo lo que los rodea. En otras ocasiones, pueden andar sin rumbo como si estuvieran soñando despiertos, incapaces de prestar atención o de terminar lo que empezaron.

    Sin embargo, para algunos niños, estas clases de comportamiento son algo más que un problema ocasional. Los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad tienen problemas de comportamiento que son tan frecuentes y graves que interfieren con su capacidad de vivir una vida normal.

    Esta afección afecta el comportamiento de formas concretas: Por ejemplo, los niños con TDAH con frecuencia se les dificulta llevarse bien con sus hermanos o con otros niños en la escuela, en el hogar o en otros lugares. Aquellos que tienen problemas para prestar atención, generalmente tienen dificultades para aprender. Su naturaleza impulsiva puede ponerlos en peligros físicos reales. Debido a que los niños con TDAH se les dificulta controlar su comportamiento, pueden ser etiquetados como "niños malos" o "lunáticos".

    Existe tratamiento eficaz. Si su niño tiene TDAH, su pediatra le puede ofrecer un plan de tratamiento a largo plazo para ayudar a su niño a que tenga una vida sana y feliz. Como padre, usted tiene una función muy importante que desempeñar para su tratamiento.

    Si no se trata el TDAH, este continuará causando problemas serios a los niños a largo plazo, tales como malas calificaciones en la escuela, problemas con la ley, relaciones fallidas e incapacidad de mantener un trabajo.

Fonte: https://www.healthychildren.org/Spanish/health-issues/conditions/adhd/Paginas/understanding-adhd.aspx

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Información para los padres sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, TDAH

Casi todos los niños tienen momentos en que su comportamiento está fuera de control. Pueden correr de un lado a otro en constante movimiento, hacer ruidos sin parar, negarse a esperar su turno y chocarse todo lo que los rodea. En otras ocasiones, pueden andar sin rumbo como si estuvieran soñando despiertos, incapaces de prestar atención o de terminar lo que empezaron.

    Sin embargo, para algunos niños, estas clases de comportamiento son algo más que un problema ocasional. Los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad tienen problemas de comportamiento que son tan frecuentes y graves que interfieren con su capacidad de vivir una vida normal.

    Esta afección afecta el comportamiento de formas concretas: Por ejemplo, los niños con TDAH con frecuencia se les dificulta llevarse bien con sus hermanos o con otros niños en la escuela, en el hogar o en otros lugares. Aquellos que tienen problemas para prestar atención, generalmente tienen dificultades para aprender. Su naturaleza impulsiva puede ponerlos en peligros físicos reales. Debido a que los niños con TDAH se les dificulta controlar su comportamiento, pueden ser etiquetados como "niños malos" o "lunáticos".

    Existe tratamiento eficaz. Si su niño tiene TDAH, su pediatra le puede ofrecer un plan de tratamiento a largo plazo para ayudar a su niño a que tenga una vida sana y feliz. Como padre, usted tiene una función muy importante que desempeñar para su tratamiento.

    Si no se trata el TDAH, este continuará causando problemas serios a los niños a largo plazo, tales como malas calificaciones en la escuela, problemas con la ley, relaciones fallidas e incapacidad de mantener un trabajo.

Fonte: https://www.healthychildren.org/Spanish/health-issues/conditions/adhd/Paginas/understanding-adhd.aspx

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