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Questão 36 142070
UPE 1° Fase / 1° Dia SSA 2014Istmo erradica vector del mal de Chagas
Centroamérica ha logrado eliminar el principal insecto transmisor del mal de Chagas en la región, la chinche Rhodnius prolixus, causante del 70 por ciento de los casos de esta enfermedad en el Istmo, informó ayer un experto en esa afección.

San José. Con este avance, el Istmo se convirtió en la primera región en Latinoamérica en lograr erradicar un vector; es decir, un insecto portador del parásito, explicó el microbiólogo y experto en Chagas, Rodrigo Zeledón. El avance centroamericano fue dado a conocer en un artículo publicado en la revista Parasites & Vectors, firmado por Ken Hashimoto y Christopher Schofield. Según Zeledón, en Centroamérica se registran unos 1.7 millones de casos de Chagas al año, de los cuales 1.2 millones son causados por el Rhodnius prolixus, por lo que su eliminación tendrá un impacto enorme en la salud de esos países. Datos del estudio indican que en 1990 se presentaban unos 62 mil casos, los cuales pasaron a ocho mil 500 en el 2006.
Esta caída en la incidencia obedeció a una campaña de eliminación del insecto impulsada por la Iniciativa de los Países de Centroamérica para la Interrupción de la Transmisión Vectorial. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, se mantendrá un período de vigilancia de cinco años en la región para finalmente declarar como erradicado el insecto.
Disponível em: http://www.s21.com.gt/internacionales/2012/07/04/istmo-logra-eliminar-principal-insecto-transmisor-mal-chagas. Adaptado de EFE redaccion@siglo21.com.gt. Acessado em: 8/7/2013
En “el microbiólogo y experto en Chagas, Rodrigo Zeledón”, la palabra ‘experto’ lo car acteriza como alguien que
Questão 49 129046
Unisinos Inverno 2014“Quino” celebra, a los 81 años,
el 50 aniversario de su Mafalda

Aunque se encuentra inmerso en la celebración
del 50º aniversario de su “nena”, Mafalda, el
ilustrador argentino Quino, a sus 82 años, ha reconocido
a la Agencia Efe que para él esta niña irreverente
es un “dibujo más”, y no ha dudado en verse
como un carpintero al que le salió un “mueble lindo”.
“Yo soy como un carpintero que fabrica un mueble, y Mafalda es un mueble que me salió bien, lindo, pero
para mí sigue siendo un mueble, y yo hago esto por amor a la madera que yo trabajo”, ha expresado Joaquín
Salvador Lavado Tejón, Quino, (Mendoza, 1932).
Pese a que con esta niña que odiaba la sopa a morir aportó su granito de arena a la crítica de momentos
de censura en su Argentina natal, Quino no siente que Mafalda haya sido su “mejor aliada” para decir lo que
quería, y “cuando quería”.
“Desde que llegué a Buenos Aires con mi carpetita de dibujos me dijeron que no podía hacer dibujos
sobre militares, sobre la iglesia, el divorcio, la moral, entonces me acostumbré a dibujar las cosas que me permitían”,
ha recordado.
Pero no sólo se dedicó a dibujar tiras sobre “cosas” que se le “permitían”, sino que, como ha destacado,
en sus dibujos puso “mucho de su vida personal” y aplicó su visión de la actualidad para que su “nena” tuviera
siempre ese halo de actualidad que la ha transportado a nuestros días.
(Adaptado de: http://www.eluniverso.com/vida-estilo/2014/03/15/nota/2362551/quino-celebra-81-anos-50-aniversario-su-mafalda.
Acesso em 30 mar. 2014.)
No texto, a palavra ‘entonces’ (linha 14) pode ser traduzida ao português por
Questão 24 127451
FDF 2014¿Tweet o tuit?
Publicado por la Fundéu-Fundación del Español Urgente, institución asesorada por la Real Academia de la Lengua (RAE) y dirigido por el periodista Mario Tascón, Escribir en internet, Guía para los nuevos medios y las redes sociales es un manual que presenta numerosas recomendaciones para escribir correctamente en la Red y aprovechar todas sus posibilidades.
"Las redes sociales están generando preocupación por el lenguaje", ha opinado Joaquín Müller, director general de la Fundéu. "Los internautas saben que no hay lugar más público, mayor plaza pública que Internet (...) y no hay sitio en el que puedas estar más expuesto que en la Red, donde una falta de ortografía, una pequeña mentira, un mal dato puede ocasionarte el mayor desprestigio", ha defendido.
Müller ha señalado también que el libro puede ser útil "para el que lleva años utilizando el correo electrónico, pero desconoce sus normas de cortesía, para el que no entiende los emoticonos que recibe por el móvil, para los que empiezan en Twitter y no deducen su vocabulario, para el principiante que no sabe cómo dirigirse a su público en una red social y para el político interesado en su reputación \'online\'". Esa "exposición pública permanente" que se da en los nuevos medios "obliga sin duda a la corrección".
Por su parte, frente a los que opinan que "ahora se escribe peor que antes", Mario Tascón, gran experto en los nuevos medios, cree que "lo que sucede es que ahora la gente que escribe mal es más visible que nunca". En una entrevista con Efe, Tascón afirma que este manual pretende "recopilar buenas prácticas que ya se están dando en la red, llamar la atención sobre algunos errores y recomendar posibles soluciones, al tiempo que reúne bastantes documentos dispersos que había sobre estas cuestiones". Además, opina que los diversos canales de comunicación que hay en Internet y la irrupción en el mercado de dispositivos electrónicos están dejando "una profunda impronta en el lenguaje" y afectan "al vocabulario e incluso a la gramática".
"En la red florecen nuevos usos lingüísticos, algunos de ellos heredados de los mensajes SMS. Los signos de apertura tienden a desaparecer ("qué piensas?"), se producen "agolpamientos de palabras" ("diadeinternet", "nonosvamos") y la brevedad lleva a veces a escribir "salu2", "ade+" o "bss", afirma Tascón. La "k" parece adquirir un carácter reivindicativo en expresiones como "k kieres?"; hay palabras que se estiran, como "adioooooos", "goooOOoool", en un intento de "transmitir sentimientos", y no es lo mismo decir "no" que "¡¡¡¡¡No!!!!!". Ser conscientes de la audiencia, emplear adecuadamente el tú, el usted o el vos, ser claros y estructurar bien los textos, tener en cuenta las diferencias culturales y no ampararse en el anonimato para ser descorteses, son algunos de los consejos presentes en el manual.
Escribir en Internet no se limita a hablar del lenguaje en la Red, sino que aborda otros muchos temas, entre ellos el diseño de una página web, cómo sacarle el mayor partido a los buscadores, la accesibilidad en los nuevos medios y consejos jurídicos para sobrevivir en Internet. También se ha incluido un amplio anexo con el vocabulario básico para moverse por Internet.
"Lo importante es que en la escuela se enseñe bien a leer y escribir a los estudiantes. Y que se les inculque a los más jóvenes el amor por la buena literatura". Así sabrán luego cómo tienen que escribir en los diferentes contextos, ha resumido Müller, antes de referirse a algunas de las novedades que se han incluido recientemente en la versión digital del Diccionario, entre ellas libro electrónico, tableta, blog. También estarán tuitear, tuit, tuiteo y tuitero.
Adaptado de 20minutos.es, 20/09/2012.
En la oración “Las redes sociales están generando preocupación por el lenguaje”, la perífrasis verbal en negrita representa:
Questão 93 122991
ENEM PPL 2° Dia 2014AI ingresar a la ciudad de Trevelín a través de un gran valle cobijado por montavas elevadas y grandes superficies con áreas cultivadas, (lama la atención el colorido de sus jardines y la huella que ha dejado la colonia galesa en cada rincón del pueblo y del área rural. Un ejemplo de ello es el primer molino harinero accionado a caballo que se muestra en el museo regional junto a maquinarias, herramientas y vestimenta de la vida diaria en época de la colonia.
Enclavada en un típico paisaje andino patagónico, con sus vientos predominantes del sudoeste y su naturaleza pródiga en vegetación y arroyos, Trevelín sirve como punto de partida para hermosos paseos.
En la serenidad de sus calles, innumerables casas de té ofrecen la clásica merienda galesa con sus tortas, panes caseros y fiambres de la región para adentrarse en esa gastronomía que no ha claudicado con el paso del tiempo. Se aconseja probar su torta negra.
Disponível em: www.welcomeargentina.com. Acesso em: 25 jul. 2012 (adaptado).
Trevelín está localizada na Patagônia argentina. O destaque das características da cidade, no texto, tem a função de
Questão 18 109747
UERJ 2014/2Ciudadanía y música en el Brasil
En Brasil existe una larga historia de relaciones entre la música popular y la lucha por la ciudadanía.
La música ha servido tanto de instrumento para la afirmación ciudadana de las clases obreras
y medias, como para la formulación de las políticas disciplinarias y represivas del Estado. A
menudo, ha funcionado de ambas maneras simultáneamente.
[5] En la segunda mitad del siglo XIX, mientras la polca ganaba popularidad entre las élites de Río
de Janeiro, en los patios y en las cocinas la población negra y mulata desarrollaba una forma de
tocarla que subvertía la reiteración sucesiva de los compases, propia del género europeo. Se
inventaban allí, a partir de la riqueza rítmica de las músicas subsaharianas traídas por los esclavos,
patrones sincopados que iban a crear el primer género popular urbano del país, el maxixe.
[10] No sería exagerado afirmar que ese ritmo representó el primer ingreso a la ciudadanía cultural y
musical de las masas urbanas negras y mulatas. A lo largo de las últimas décadas del siglo XIX,
se lo asociaría también directamente a la lujuria y a la indecencia. Tanto es así, que el principal
compositor de la época, Ernesto Nazareth, prefirió denominarles con el nombre menos temerario
de “tangos brasileños” a sus maxixes, ya que el mismo término se había transformado en tabú.
[15] Como suele suceder, la apropiación del género por parte de las clases dominantes poco a poco
lo convirtió no solo en una forma cultural aceptada, sino incluso exportable. En las dos primeras
décadas del siglo XX, el maxixe se convirtió en una referencia rítmica para el naciente género
nacional brasileño, el samba.
Los años treinta y cuarenta, hubo el ascenso del samba como género nacional. La gran batalla
[20] simbólica del momento se produjo en torno a la apropiación del samba por parte de los artistas
blancos “del asfalto”, en oposición a los compositores negros “del morro”, que a menudo
vendían a aquéllos la coautoría de canciones ya compuestas en su totalidad. Menos estudiada
fue la política musical de la época, periodo del gobierno de Getúlio Vargas, para las escuelas
primarias, ancladas en el canto como instrumento de construcción de un ciudadano obediente.
[25] La MPB (Música Popular Brasileña) fue la gran mediadora de la ciudadanía cultural de las capas
medias en los años setenta. Por un lado, fue una permanente difusora de mensajes indirectos
acerca de la represión del régimen militar, que llegó a un público al que la literatura, el teatro e
incluso el cine jamás habían alcanzado. Por otro lado, también representó para la clase media
un pasaporte al buen gusto: con la primacía de la figura del cantautor, las armonías complejas
[30] y las letras “literarias”, la MPB comenzó a formar un público presuntamente sofisticado, que
se diferenciaba, a través de su consumo, de formas más populares como el samba de raíz
tradicional o las variaciones melodramáticas del bolero que recibían la etiqueta peyorativa de
cafona (“música cursi”).
Ya, en los años noventa, el funk carioca, aunque con letras sin contenido político reconocible a
[35] primera vista, se ha transformado en un instrumento de construcción de ciudadanía, a través del
cual la juventud excluida de Río de Janeiro ocupa espacios públicos que, en otras circunstancias,
le estarían vedados.
En la actualidad, la música, la forma artística brasileña más célebre, continúa siendo un campo
de batalla cultural, cuyo sentido político nunca está dado de antemano. Seguir rastreándolo es
una tarea indispensable para quienes nos dedicamos a pensar el país.
Idelber Avelar revistatodavia.com.ar
El autor presenta el trayecto de la creación del maxixe en la segunda mitad del siglo XIX.
El fragmento que mejor expresa un beneficio social de ese ritmo es:
Questão 77 107189
UFPR 2014
(Disponible en: http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf)
El principal objetivo del texto es:
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