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Questões de Espanhol
11.733 Questões
Questão 52 92140
UEMG 2015/2
LA BUROCRACIA
En tiempos de la dictadura militar, a mediados de 1973, un preso político uruguayo, Juan José Noueched, sufrió una sanción de cinco días: cinco días sin visita ni recreo, cinco días sin nada, por violación del reglamento. Desde el punto de vista del capitán que le aplicó la sanción, el reglamento no dejaba lugar a dudas. El reglamento establecía claramente que los presos debían caminar en fila y con ambas manos en la espalda. Noueched había sido castigado por poner una sola mano en la espalda.
Noueched era manco.
Había caído preso en dos etapas. Primero había caído su brazo. Después, él. El brazo cayó en Montevideo. Noueched venía escapando a todo correr cuando el policía que lo perseguía alcanzó a pegarle un manotón, le gritó: ¡Dése preso! y se quedó con el brazo en la mano. El resto de Noueched cayó un año y medio después, en Paysandú.
En la cárcel, Noueched quiso recuperar su brazo perdido:
– Haga una solicitud – le dijeron:
Él explicó que no tenía lápiz.
– Haga una solicitud de lápiz – le dijeron:
Entonces tuvo lápiz, pero no tenía papel.
– Haga una solicitud de papel – le dijeron:
Cuando por fin tuvo lápiz y papel, formuló su solicitud de brazo. Al tiempo, le contestaron. Que no. No se podía; el brazo estaba en otro expediente. A él lo había procesado la justicia militar. Al brazo, la justicia civil.
GALEANO, Eduardo, El libro de los abrazos. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2013. P.48.
La burocracia – forma de organización y administración – se percibe en el texto de manera peyorativa cuando
Questão 51 92139
UEMG 2015/2
LA BUROCRACIA
En tiempos de la dictadura militar, a mediados de 1973, un preso político uruguayo, Juan José Noueched, sufrió una sanción de cinco días: cinco días sin visita ni recreo, cinco días sin nada, por violación del reglamento. Desde el punto de vista del capitán que le aplicó la sanción, el reglamento no dejaba lugar a dudas. El reglamento establecía claramente que los presos debían caminar en fila y con ambas manos en la espalda. Noueched había sido castigado por poner una sola mano en la espalda.
Noueched era manco.
Había caído preso en dos etapas. Primero había caído su brazo. Después, él. El brazo cayó en Montevideo. Noueched venía escapando a todo correr cuando el policía que lo perseguía alcanzó a pegarle un manotón, le gritó: ¡Dése preso! y se quedó con el brazo en la mano. El resto de Noueched cayó un año y medio después, en Paysandú.
En la cárcel, Noueched quiso recuperar su brazo perdido:
– Haga una solicitud – le dijeron:
Él explicó que no tenía lápiz.
– Haga una solicitud de lápiz – le dijeron:
Entonces tuvo lápiz, pero no tenía papel.
– Haga una solicitud de papel – le dijeron:
Cuando por fin tuvo lápiz y papel, formuló su solicitud de brazo. Al tiempo, le contestaron. Que no. No se podía; el brazo estaba en otro expediente. A él lo había procesado la justicia militar. Al brazo, la justicia civil.
GALEANO, Eduardo, El libro de los abrazos. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2013. P.48.
Los verbos querer y poder aparecen en las frases del texto: “…Noueched quiso recuperar…”, “…No se podía…”.
Esos mismos verbos en presente de indicativo tienen formas correctamente conjugadas en la alternativa:
Questão 50 92138
UEMG 2015/2
LA BUROCRACIA
En tiempos de la dictadura militar, a mediados de 1973, un preso político uruguayo, Juan José Noueched, sufrió una sanción de cinco días: cinco días sin visita ni recreo, cinco días sin nada, por violación del reglamento. Desde el punto de vista del capitán que le aplicó la sanción, el reglamento no dejaba lugar a dudas. El reglamento establecía claramente que los presos debían caminar en fila y con ambas manos en la espalda. Noueched había sido castigado por poner una sola mano en la espalda.
Noueched era manco.
Había caído preso en dos etapas. Primero había caído su brazo. Después, él. El brazo cayó en Montevideo. Noueched venía escapando a todo correr cuando el policía que lo perseguía alcanzó a pegarle un manotón, le gritó: ¡Dése preso! y se quedó con el brazo en la mano. El resto de Noueched cayó un año y medio después, en Paysandú.
En la cárcel, Noueched quiso recuperar su brazo perdido:
– Haga una solicitud – le dijeron:
Él explicó que no tenía lápiz.
– Haga una solicitud de lápiz – le dijeron:
Entonces tuvo lápiz, pero no tenía papel.
– Haga una solicitud de papel – le dijeron:
Cuando por fin tuvo lápiz y papel, formuló su solicitud de brazo. Al tiempo, le contestaron. Que no. No se podía; el brazo estaba en otro expediente. A él lo había procesado la justicia militar. Al brazo, la justicia civil.
GALEANO, Eduardo, El libro de los abrazos. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2013. P.48.
En la base de todo ese aparato burocrático, el capitán, el reglamento y el prisionero, conforman una anécdota del llamado humor negro cuando
Questão 79 91229
UNIFESO 2015/1Resultados de la Encuesta Nacional del 2011
sobre las Conductas de Riesgo en los Jóvenes (YRBS)
En los Estados Unidos, las escuelas juegan un papel crucial
en la promoción de la salud y la seguridad de los jóvenes, y en
ayudarlos a establecer conductas saludables para toda la vida.
Cada día de clases, las escuelas del país brindan una oportunidad
[5] para que más de 55 millones de estudiantes aprendan acerca de
los peligros de las conductas que no son saludables y practiquen
las habilidades que promueven un estilo de vida saludable. Esas
conductas no saludables suelen establecerse durante la infancia
y persisten hasta la vida adulta.
[10] Los resultados de la Encuesta Nacional sobre las Conductas de
Riesgo en los Jóvenes (YRBS, por sus siglas en inglés) del 2011
mostraron que se ha avanzado significativamente en los esfuerzos
por mejorar las conductas relacionadas con la seguridad en
vehículos automotores. Desde 1991, el porcentaje de estudiantes
[15] de secundaria superior que nunca o con muy poca frecuencia
usaban cinturones de seguridad disminuyó del 26 al 8%; el
porcentaje de los estudiantes de secundaria superior que durante
los últimos 30 días habían viajado con un conductor que había
bebido alcohol también disminuyó del 40 al 24%. Además, desde
[20] 1997, el porcentaje de estudiantes de secundaria superior que en
el último mes habían conducido un automóvil después de haber
bebido, igualmente se redujo del 17 al 8%.
Pese al considerable progreso que también se ha logrado en
la reducción del consumo de alcohol, este sigue siendo la droga
[25] de consumo más frecuente entre los estudiantes de secundaria
superior. Desde 1999, el porcentaje de estudiantes de
secundaria superior que habían bebido alcohol durante los
últimos 30 días disminuyó del 50 al 39%, y desde 1997, el
porcentaje que indicó haber consumido alcohol en atracón
[30] (beber 5 o más tragos seguidos en los 30 días anteriores)
disminuyó de 33 a 22%. Aun así, más de 1 de cada 3 estudiantes
de secundaria superior dijeron que consumían alcohol en la
actualidad en el 2011 y 1 de cada 5 indicaron que consumían
alcohol en atracón. Además, el consumo de marihuana en los 30
[35] días anteriores disminuyó del 27% en 1999 al 23% en 2011, pero
ahora es más prevalente que fumar cigarrillos en los 30 días
previos (23% frente al 18%).
La encuesta nacional YRBS del 2011 mostró, por primera vez,
que 1 de cada 3 (33%) estudiantes había enviado mensajes de
[40] texto o correos electrónicos mientras conducía un automóvil u
otro vehículo durante los 30 días anteriores al sondeo y que 1 de
cada 6 (16%) había hostigado ("bullied") electrónicamente
mediante correos, salas de "chat", mensajes instantáneos, sitios
web o mensajes de texto durante los 12 meses anteriores,
[45] documentando prácticas inseguras y un asunto de salud pública
preocupante.
¿Qué monitorea el Sistema de Vigilancia de las Conductas de
Riesgo en los Jóvenes (YRBSS)?
La encuesta YRBSS de los CDC es el único sistema de
[50] vigilancia diseñado para hacerle seguimiento a una variedad de
conductas de riesgo para la salud de atención prioritaria, en
muestras representativas de estudiantes de secundaria superior
a niveles nacional, estatal y local.
Las encuestas nacionales, estatales y en distritos escolares
[55] urbanos de gran tamaño se llevan a cabo cada dos años entre
los estudiantes de escuelas secundarias en todos los Estados
Unidos. Estas encuestas vigilan las conductas de riesgo para la
salud de atención prioritaria como son: lesiones accidentales y
violencia; consumo de alcohol, tabaco y otras drogas; conductas
[60] sexuales que contribuyen a los embarazos no planeados y al
contagio de enfermedades de transmisión sexual, entre ellas la
infección por el VIH; conductas alimentarias poco saludables; e
inactividad física. Estas encuestas también le hacen seguimiento
a la obesidad y al asma entre los estudiantes.
(http://www.cdc.gov/spanish/especialesCDC/EncuestaConductasRiesgoJovenes/)
“Aún así...” (línea 31). Ese término en destaque puede sustituirse en portugués, sin alterarle el significado, por
Questão 78 91228
UNIFESO 2015/1Resultados de la Encuesta Nacional del 2011
sobre las Conductas de Riesgo en los Jóvenes (YRBS)
En los Estados Unidos, las escuelas juegan un papel crucial
en la promoción de la salud y la seguridad de los jóvenes, y en
ayudarlos a establecer conductas saludables para toda la vida.
Cada día de clases, las escuelas del país brindan una oportunidad
[5] para que más de 55 millones de estudiantes aprendan acerca de
los peligros de las conductas que no son saludables y practiquen
las habilidades que promueven un estilo de vida saludable. Esas
conductas no saludables suelen establecerse durante la infancia
y persisten hasta la vida adulta.
[10] Los resultados de la Encuesta Nacional sobre las Conductas de
Riesgo en los Jóvenes (YRBS, por sus siglas en inglés) del 2011
mostraron que se ha avanzado significativamente en los esfuerzos
por mejorar las conductas relacionadas con la seguridad en
vehículos automotores. Desde 1991, el porcentaje de estudiantes
[15] de secundaria superior que nunca o con muy poca frecuencia
usaban cinturones de seguridad disminuyó del 26 al 8%; el
porcentaje de los estudiantes de secundaria superior que durante
los últimos 30 días habían viajado con un conductor que había
bebido alcohol también disminuyó del 40 al 24%. Además, desde
[20] 1997, el porcentaje de estudiantes de secundaria superior que en
el último mes habían conducido un automóvil después de haber
bebido, igualmente se redujo del 17 al 8%.
Pese al considerable progreso que también se ha logrado en
la reducción del consumo de alcohol, este sigue siendo la droga
[25] de consumo más frecuente entre los estudiantes de secundaria
superior. Desde 1999, el porcentaje de estudiantes de
secundaria superior que habían bebido alcohol durante los
últimos 30 días disminuyó del 50 al 39%, y desde 1997, el
porcentaje que indicó haber consumido alcohol en atracón
[30] (beber 5 o más tragos seguidos en los 30 días anteriores)
disminuyó de 33 a 22%. Aun así, más de 1 de cada 3 estudiantes
de secundaria superior dijeron que consumían alcohol en la
actualidad en el 2011 y 1 de cada 5 indicaron que consumían
alcohol en atracón. Además, el consumo de marihuana en los 30
[35] días anteriores disminuyó del 27% en 1999 al 23% en 2011, pero
ahora es más prevalente que fumar cigarrillos en los 30 días
previos (23% frente al 18%).
La encuesta nacional YRBS del 2011 mostró, por primera vez,
que 1 de cada 3 (33%) estudiantes había enviado mensajes de
[40] texto o correos electrónicos mientras conducía un automóvil u
otro vehículo durante los 30 días anteriores al sondeo y que 1 de
cada 6 (16%) había hostigado ("bullied") electrónicamente
mediante correos, salas de "chat", mensajes instantáneos, sitios
web o mensajes de texto durante los 12 meses anteriores,
[45] documentando prácticas inseguras y un asunto de salud pública
preocupante.
¿Qué monitorea el Sistema de Vigilancia de las Conductas de
Riesgo en los Jóvenes (YRBSS)?
La encuesta YRBSS de los CDC es el único sistema de
[50] vigilancia diseñado para hacerle seguimiento a una variedad de
conductas de riesgo para la salud de atención prioritaria, en
muestras representativas de estudiantes de secundaria superior
a niveles nacional, estatal y local.
Las encuestas nacionales, estatales y en distritos escolares
[55] urbanos de gran tamaño se llevan a cabo cada dos años entre
los estudiantes de escuelas secundarias en todos los Estados
Unidos. Estas encuestas vigilan las conductas de riesgo para la
salud de atención prioritaria como son: lesiones accidentales y
violencia; consumo de alcohol, tabaco y otras drogas; conductas
[60] sexuales que contribuyen a los embarazos no planeados y al
contagio de enfermedades de transmisión sexual, entre ellas la
infección por el VIH; conductas alimentarias poco saludables; e
inactividad física. Estas encuestas también le hacen seguimiento
a la obesidad y al asma entre los estudiantes.
(http://www.cdc.gov/spanish/especialesCDC/EncuestaConductasRiesgoJovenes/)
“Las encuestas nacionales (...) se llevan a cabo” (líneas 54 y 55). El término en destaque puede sustituirse en español, sin alterarle el significado, por
Questão 73 91223
UNIFESO 2015/1Resultados de la Encuesta Nacional del 2011
sobre las Conductas de Riesgo en los Jóvenes (YRBS)
En los Estados Unidos, las escuelas juegan un papel crucial
en la promoción de la salud y la seguridad de los jóvenes, y en
ayudarlos a establecer conductas saludables para toda la vida.
Cada día de clases, las escuelas del país brindan una oportunidad
[5] para que más de 55 millones de estudiantes aprendan acerca de
los peligros de las conductas que no son saludables y practiquen
las habilidades que promueven un estilo de vida saludable. Esas
conductas no saludables suelen establecerse durante la infancia
y persisten hasta la vida adulta.
[10] Los resultados de la Encuesta Nacional sobre las Conductas de
Riesgo en los Jóvenes (YRBS, por sus siglas en inglés) del 2011
mostraron que se ha avanzado significativamente en los esfuerzos
por mejorar las conductas relacionadas con la seguridad en
vehículos automotores. Desde 1991, el porcentaje de estudiantes
[15] de secundaria superior que nunca o con muy poca frecuencia
usaban cinturones de seguridad disminuyó del 26 al 8%; el
porcentaje de los estudiantes de secundaria superior que durante
los últimos 30 días habían viajado con un conductor que había
bebido alcohol también disminuyó del 40 al 24%. Además, desde
[20] 1997, el porcentaje de estudiantes de secundaria superior que en
el último mes habían conducido un automóvil después de haber
bebido, igualmente se redujo del 17 al 8%.
Pese al considerable progreso que también se ha logrado en
la reducción del consumo de alcohol, este sigue siendo la droga
[25] de consumo más frecuente entre los estudiantes de secundaria
superior. Desde 1999, el porcentaje de estudiantes de
secundaria superior que habían bebido alcohol durante los
últimos 30 días disminuyó del 50 al 39%, y desde 1997, el
porcentaje que indicó haber consumido alcohol en atracón
[30] (beber 5 o más tragos seguidos en los 30 días anteriores)
disminuyó de 33 a 22%. Aun así, más de 1 de cada 3 estudiantes
de secundaria superior dijeron que consumían alcohol en la
actualidad en el 2011 y 1 de cada 5 indicaron que consumían
alcohol en atracón. Además, el consumo de marihuana en los 30
[35] días anteriores disminuyó del 27% en 1999 al 23% en 2011, pero
ahora es más prevalente que fumar cigarrillos en los 30 días
previos (23% frente al 18%).
La encuesta nacional YRBS del 2011 mostró, por primera vez,
que 1 de cada 3 (33%) estudiantes había enviado mensajes de
[40] texto o correos electrónicos mientras conducía un automóvil u
otro vehículo durante los 30 días anteriores al sondeo y que 1 de
cada 6 (16%) había hostigado ("bullied") electrónicamente
mediante correos, salas de "chat", mensajes instantáneos, sitios
web o mensajes de texto durante los 12 meses anteriores,
[45] documentando prácticas inseguras y un asunto de salud pública
preocupante.
¿Qué monitorea el Sistema de Vigilancia de las Conductas de
Riesgo en los Jóvenes (YRBSS)?
La encuesta YRBSS de los CDC es el único sistema de
[50] vigilancia diseñado para hacerle seguimiento a una variedad de
conductas de riesgo para la salud de atención prioritaria, en
muestras representativas de estudiantes de secundaria superior
a niveles nacional, estatal y local.
Las encuestas nacionales, estatales y en distritos escolares
[55] urbanos de gran tamaño se llevan a cabo cada dos años entre
los estudiantes de escuelas secundarias en todos los Estados
Unidos. Estas encuestas vigilan las conductas de riesgo para la
salud de atención prioritaria como son: lesiones accidentales y
violencia; consumo de alcohol, tabaco y otras drogas; conductas
[60] sexuales que contribuyen a los embarazos no planeados y al
contagio de enfermedades de transmisión sexual, entre ellas la
infección por el VIH; conductas alimentarias poco saludables; e
inactividad física. Estas encuestas también le hacen seguimiento
a la obesidad y al asma entre los estudiantes.
(http://www.cdc.gov/spanish/especialesCDC/EncuestaConductasRiesgoJovenes/)
“Esas conductas no saludables suelen establecerse durante la infancia” (líneas 7 y 8).
El término destacado puede traducirse, en portugués, por
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