Questões de EFAI Matemática

Torcedores do Japão deram um exemplo de educação recolhendo o lixo após alguns jogos da Copa 2014. O Japão é um exemplo mundial no campo da reciclagem. Em algumas cidades do Brasil também existe a coleta seletiva de lixo. Esse sistema de coleta permite que papéis, plásticos, materiais orgânicos e metais sejam recolhidos separadamente a fim de serem reciclados. As caixas de coleta seletiva são identificadas por cores.

Em um estádio da Copa, um funcionário percebeu que as caixas de coleta seletiva, numeradas de $1a4$, conforme figura abaixo, não estavam identificadas pelas cores e sim pelo conteúdo. Ele observou também, que em cada caixa havia impressa uma fração. Para pintar cada caixa com as suas respectivas cores corretamente, o funcionário comparou as frações impressas nas caixas com as frações da tabela abaixo, e percebeu que para cada fração impressa nas caixas, existe uma equivalente na tabela, que corresponde há uma determinada cor. Assim ele conseguiu pintar as caixas. Dessa maneira, a sequencia que representa corretamente as cores das caixas é:

Ao observar a superfície da bola de futebol abaixo, identifica-se que ela é composta por figuras que lembram o contorno de duas formas planas chamadas:

Observe a tabela abaixo em que se encontram informações referentes às duas primeira Copas do Mundo, tais como: o país onde foi realizada, o número de partidas em cada Copa e a média de público por partida nos estádios.

Pode-se afirmar que o número total de pessoas que assistiram a essas partidas nos estádios, nessas duas primeiras Copas foi:

Observe os números abaixo:

A ordem crescente destes números é:

Devido a falta de água, 20 pés de alface murcharam.

Quantos pés de alface sobraram?

Pedro  comprou  um  pacote  de  balas  de  quatro  sabores . Ele  contou  todas as  balas  desse  pacote  agrupadas  por  sabores  e  registrou:

No  pacote, o  maior  número  de  balas  é  de: