Questões de EFAI Português

Leia o trecho do poema a seguir.

Eu não tinha este rosto de hoje,

assim calmo, assim triste, assim magro,

nem estes olhos tão vazios,

nem o lábio amargo.

MEIRELLES, Cecília. Obra Poética. 2a Ed. Rio de Janeiro: José Aguilar Editora, 1967, p.106.

Os adjetivos presentes no poema indicam que o “eu” é uma pessoa que

Leia a história a seguir.

$$\mathbf{\text{𝐎 𝐋𝐎𝐁𝐎 𝐄 𝐎 𝐂𝐎𝐑𝐃𝐄𝐈𝐑𝐎}}$$

    Um lobo estava bebendo água num riacho. Um cordeirinho chegou e também começou a beber, um pouco mais para baixo.

    O lobo arreganhou os dentes e disse ao cordeiro:

    — Como é que você tem a ousadia de vir sujar a água que estou bebendo?

    — Como sujar? — respondeu o cordeiro. — A água corre daí para cá, logo eu não posso estar sujando sua água.

    — Não me responda! — tornou o lobo furioso. — Há seis meses seu pai me fez a mesma coisa!

    — Há seis meses eu nem tinha nascido, como é que eu posso ter culpa disso? — respondeu o cordeiro.

    — Mas você estragou todo o meu pasto — replicou o lobo.

    — Como é que posso ter estragado seu pasto, se nem dentes eu tenho?

    O lobo, não tendo mais como culpar o cordeiro, não disse mais nada: pulou sobre ele e o devorou.

ABREU, Ana Rosa [et al.]. Alfabetização: contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos. FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2000, p. 103. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001614.pdf. Acesso em: 31 mar. 2023.

Na discussão entre o lobo e o cordeiro, os argumentos do lobo são fracos porque ele

Leia o fragmento de conto a seguir e analise o advérbio destacado.

    Quando despertou $\mathbf{\text{𝐚𝐢𝐧𝐝𝐚}}$ era noite alta: pareceu-lhe ter ouvido um assobio. Apurou os ouvidos e escutou outro assobio, depois um terceiro e um quarto.

ABREU, Ana Rosa [et al.]. Alfabetização: contos tradicionais, fábulas, lendas e mitos. FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2000, p. 53. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001614.pdf. Acesso em: 29 mar. 2023.

O advérbio destacado contribui para expressar que